借以前的文章來詢問一下大家
現在距資料已經經過20年了
不知道各大華語中心的薪資和福利是否有增長
現在法律規定 低於4萬塊的薪水
雇主都應主動提出薪資範圍
但是各大華語中心都是用:按規定給薪 帶過
資訊真的不公開不透明
目前我唯一能分享的是
兩年前 中興大學的鐘點是450
希望大家也能多分享資訊
讓大家能夠擁有更良好、更公平的薪資和工作環境
※ 引述《icecancer (蘇打水裡的冰淇淋)》之銘言：
: 看到十年前的薪資福利調查表，
: 感覺經過十年薪水似乎反而降低了，
: 當時就呼籲華語老師應該有相關配套，
: 現在卻仍不見改善:(
: 資料來源：http://www.sinica.edu.tw/~cdp/project/02/2_3.htm
: 台北各華語中心教師勞動條件比較
: 師大國語中心
: ＊聘書上載每週2~20 小時，實際最高可達26小時
: ＊無病假﹑事假﹑婚假﹑喪假
: ＊六人班 甲級370乙級360丙級352
: ＊每週20小時之教師可以參加7% 相對離職儲金(1996,12月起)
: ＊勞保　健保
: ＊年終獎金未明文確定，1996年有一個半月
: ＊有聘書
: ＊備註：三個月一聘﹑兼職
: 　
: 臺大史丹福中心
: ＊專任每週上課25小時上班10小時。 兼任每週10 ~25小時
: ＊有病假﹑事假﹑婚假﹑喪假
: ＊依年資核給
: ＊5%相對基金　專任︰有　兼任︰兩年以上者
: ＊勞保健保
: ＊年終獎金一個半月
: ＊有聘書
: ＊一年一聘
: ＊備註：屬文學院
: 國語日報語文中心
: ＊依教師意願，每週30或40小時。每月排課
: ＊無假
: ＊個人班200 2人班210 3~5人225 6~9人250 10~14, 285 15以上305
: ＊無退休金
: ＊每週20小時以上老師有勞保健保
: ＊無年終獎金
: ＊無聘書
: ＊備註：財團法人下設教學機構
: 淡大中華語文研習班
: ＊有學生時每人每天6小時即每週30小時
: ＊無假
: ＊7~8人班　新進270兩年以上290
: ＊無退休金
: ＊無勞健保
: ＊無年終獎金
: ＊無聘書
: ＊備註：建教合作中心推廣教育組
: 政大 語言視聽教育中心華語組
: ＊每人每週20小時，最多30小時
: ＊無假
: ＊2~4人班 新進340兩年365五年390
: ＊7%相對離職儲金(1997, 9月起)
: ＊勞保健保
: ＊無年終獎金
: ＊一年一聘(1997, 9月起)
: ＊備註：語言視聽教育中心
: 文大國語研習班
: ＊每人每天2小時或 4小時 或6小時
: ＊無假
: ＊4人以上班 新進270 兩年以上290
: ＊無退休金
: ＊無勞健保
: ＊無年終獎金
: ＊無聘書
: 　
: 語言訓練測驗中心華語班 (設於台大)
: ＊每天2小時或更多，依學生人數定
: ＊無假
: ＊300
: ＊無退休金
: ＊勞保健保
: ＊無年終獎金
: ＊無聘書
: ＊備註：財團法人
: 輔仁大學語言中心
: ＊依教師意願，最多每週40小時
: ＊無假
: ＊單人班　新進216 第二年222　3~4年236　5~6年249　7~8年254　9年269　10年295
: ＊20小時以上老師 有離職金
: ＊20小時以上老師有勞保健保
: ＊年終金一個月，以整年總時數除12計算
: ＊有聘書，兩個月一聘
: ＊備註：理學 院暨外語學院
: (此表為師大國語中心劉咪咪老師，針對台北各大華語中心教師勞動條件所做的比較，
: 1997,12, 14。)
: 當前台灣的華語教師不但談不上正式專任編制，連勞基法的保障也無，外國學生在
: 自由民主的台灣所面對的老師，竟然是社會弱勢中的弱勢，保障還不如外籍勞工。
: 國內若要大規模發展對外中文教學，就不能存有又要馬兒好又要馬兒不吃草的心態，
: 政府應給予補助，不應任其自生自滅，達成：
: 1.確立對外華語文教學的學科地位。
: 2.對外華語文教學應列入國家正軌教育計畫。
: 3.設立對外華語文教學機構。
: 4.對外華語文教學應專業化。【馬靜恆，1990】

文大比中興低

聽說淡江到頂500，但我不知道是不是真的。銘傳也聽說500多

淡江團班好像五百左右

台大華語370 淡江415 實踐450清大380 每年漲20 碩士另加70ICLP 暑假領航420

怪不得這個板如此冷清

這個板不算冷清啦，只是比較小眾，人氣沒外語高。XD把全語文教師納入教程的科目認定方能由根本解決聘任制度對外華語、原住民族語、新住民／新移民語言等傳承語不在我國師培科目認定當中，故學校的語文機構大多以兼職人員聘僱，鮮少以專任聘僱。雖然這樣全語文教師得修教程，門檻變高，但是這樣可K–16，並使語文機構講師的待遇比照學校教員。只是個人覺得應該恢復「學士後」教育學分班，否則已經畢業者若想從事語文教學工作，就業出路略受限。（海外則是按照當地法規取得相關資格，有別於境內制度。）輔大夜間課班級是學位生，教師須具碩士以上學位，時薪比照大學講師，故較高。輔大日間課班級則幾乎是教非學位生，故時薪屬兼職人員。近年時薪雖提高了，但比起其他學校應屬偏低的。所以我就不暴露了。:p可透露的是年資級距分為四層：1–3、4–6、7–9、10以上每層區分學歷（學、碩、博三種）和班級人數（五種）。

蠻好奇私人機構或補習班的時薪欸，感覺很少看到有人討論

之前聽說師大起薪470，到頂600左右，有點忘了，也不怎麼高。看下來各大語言中心的薪資都很哈哈，健身教練不用備課時薪都比華語教師高..

語言中心屬編外單位，自負盈虧，還須上繳管理費，這也是薪資調不上去的原因

每校中心有差異，有些是附屬，有些是自成獨立單位。無論哪種，為避險（生源不穩），大多先徵儲備教師，穩定才變成正式教師，但在學校行政制度上仍是兼職人員。私人或民間機構、補習班在相關文底下討論過。通常比大專機構更低，僅客製化課程則因學費高故時薪較優。

短期班我遇過的私立500，有幾家會加給備課費（雖然不多但是會考慮老師備課辛勞當下滿感動的），公立的有500+。私人平台看到的多半200-400，大多集中在300左右。其他沒遇過不清楚

私人機構我拿過750跟團班2000時薪喔~ 私人的話要談薪水

我指導教授張于忻說他一節課都拿800美金我連台幣都拿不到，離開後海闊天空

樓上真的幹意滿點欸xd

被他騙過你也會幹，還我青春

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幫樓上拍拍

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聽說淡江到頂500，但我不知道是不是真的。銘傳也聽說500多

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怪不得這個板如此冷清

這個板不算冷清啦，只是比較小眾，人氣沒外語高。XD把全語文教師納入教程的科目認定方能由根本解決聘任制度對外華語、原住民族語、新住民／新移民語言等傳承語不在我國師培科目認定當中，故學校的語文機構大多以兼職人員聘僱，鮮少以專任聘僱。雖然這樣全語文教師得修教程，門檻變高，但是這樣可K–16，並使語文機構講師的待遇比照學校教員。只是個人覺得應該恢復「學士後」教育學分班，否則已經畢業者若想從事語文教學工作，就業出路略受限。（海外則是按照當地法規取得相關資格，有別於境內制度。）輔大夜間課班級是學位生，教師須具碩士以上學位，時薪比照大學講師，故較高。輔大日間課班級則幾乎是教非學位生，故時薪屬兼職人員。近年時薪雖提高了，但比起其他學校應屬偏低的。所以我就不暴露了。:p可透露的是年資級距分為四層：1–3、4–6、7–9、10以上每層區分學歷（學、碩、博三種）和班級人數（五種）。

蠻好奇私人機構或補習班的時薪欸，感覺很少看到有人討論

之前聽說師大起薪470，到頂600左右，有點忘了，也不怎麼高。看下來各大語言中心的薪資都很哈哈，健身教練不用備課時薪都比華語教師高..

語言中心屬編外單位，自負盈虧，還須上繳管理費，這也是薪資調不上去的原因

每校中心有差異，有些是附屬，有些是自成獨立單位。無論哪種，為避險（生源不穩），大多先徵儲備教師，穩定才變成正式教師，但在學校行政制度上仍是兼職人員。私人或民間機構、補習班在相關文底下討論過。通常比大專機構更低，僅客製化課程則因學費高故時薪較優。

短期班我遇過的私立500，有幾家會加給備課費（雖然不多但是會考慮老師備課辛勞當下滿感動的），公立的有500+。私人平台看到的多半200-400，大多集中在300左右。其他沒遇過不清楚

私人機構我拿過750跟團班2000時薪喔~ 私人的話要談薪水

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真的很不透明 覺得一開始都該載明薪資 對求職者和語言中心雙方來說都省時

這兩天看到基隆某大起薪250，說是依學經歷敘薪，不知道到頂會多少

行情都是350-500間，血汗與線上約250都有，一般台灣的語言中心都是算鐘點，正職有，但要做行政工作。台灣華語中心的壓力很大，承襲低資少但是要你教到完美的境界。你如果想外派，教育部外派是唯一錢比較多的方式（但是補助領四年而且，沒補助的話通常90%外派當地學校薪資比22K少）通常男性教師非常稀少，因為不穩定加上薪資極低且無升遷可能。唯一可以做長遠的是國際學校，但是門檻極高，一般人非常不容易拿到進去的門票。我想勸退所以想做這行的年輕人，尤其是沒有富爸爸的男性，這行除了可以到國外多走走之外，一文不值了。創業成功的人大多是女性嫁給當地的人，在當地自己開私人補習班，管你學歷多高，沒有外國身份跟工作簽證一切都是屁。而且你十八般武藝都要會，要教語言、懂文化、教文化課、文化手功課、電腦應用到教學，求職要找人寫推薦信，找工作要投履歷、寫教案、試教，一個人連年不斷的這樣換工作，你會身心俱疲。而且學歷至少碩士比較有機會出線，這行投資報酬率極端，曾經我以為我有熱情可以度過一切困難，但是台灣華語圈子非常小，八卦風氣很盛行，不小心得罪一個圈內人，以後日子都不好過。台灣畫的華語文教學大餅都是空談，國家政策都不是為華語，都是把華語老師當成經濟外交的免洗餐具，用到爛掉就算，在中長期的職業規劃根本沒有任何打算，新南向政治都是政經利益為出發點，而且合作的學校都不是什麼好學校。最慘的是修過個學程or報個華語師資培訓班再考個師資能力認證或是外語有道門檻，人人都可以做這行，簡單的說這行很容易被其他的科系人搶飯碗，有時反而不是你多會教，而是你會不會當地的語言，譬如日本、韓國、俄羅斯、法國等這種英文很爛的國家他們都很希望去的華語老師要會當地語言。就是說你是華語碩士畢業，敵不過一個會講日語有修華語學程/培訓班的一個大學、其他語言也是。去美國的也有外派，但條件都不怎麼樣，反正自己上網找教育部外派看看就知道，目前唯一可以存得到比較多錢的地方就是越南、泰國、印尼、印度等，其他先進國家的外派，自己去看看那個薪資待遇，你都會笑出來。至於待遇好的有沒有？一定有，非常稀少，而且搶的人更兇，你不是人才基本搶不到。從最簡單的來看啦，第一線華語教師都是年輕人，你就知道這行不可能給你做到四五十歲。（有，但是極度少）。大多數都是年輕人去做，或是很老了退休的國小老師、補習班班老師那種來玩玩的。真正的人都是撐到博士當大學教授為主。創業你就不用想了，外國人都被台灣華語中心搶光了。搶當華語教師？先準備一千萬生活費or先移民比較容易成功喔

除了教育部補助四年和全世界國際學校待遇較佳以外，其實還有其他機會。中小學教師是到當地修完教育學分或是轉換成當地的教師證但願意繼續做是因為仍有成就感。若想賺錢得自己拓源了。另外，臺灣還有國合會會外派教師。除了政府外派，民間也會各自徵，自己得查該校或該區網站。「但……」那句的前文沒貼到？以下重貼。雖然臺灣的語文教師（不僅華語）待遇欠佳（因未納師培），但願意繼續做是因為仍有成就感。若想賺錢得自己拓源了。