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(老師被擊暈綁架了)
師:
咦?發生什麼事了?是白子還是宮子嗎?那個,我們先透過對話來處理妳的問題好嗎?
??:
很抱歉,我不是那兩人中任何一位。
師:
這聲音是...
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師:
是瑪麗嗎!?但為什麼...雖然我很慶幸不是她們倆人...
瑪:
...首先,很抱歉我必須對老師用這種粗魯手段帶您來這,但我判斷除了這之外的方法,沒有其
他方式安排我跟老師獨處的時間。
瑪:
好了,那麼直接進入正題,老師還記得今天是什麼日子嗎?
師:
當,當然,今天是瑪麗的生日,我會妥善處好這件事...
瑪:
只是寄送生日禮物對嗎?這個我聽聞別人說過了。
一直說著自己很忙,於是寫一張親筆生日賀卡和寄送生日禮物就應付了事,這種方式不止一
兩次了。
對我來說今天比其他日子更為特別重視,我不想就這樣渡過。
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師:
那...妳打算怎麼處置我?
瑪:
請您放心,我不會對您使用酷刑或類似的手段,老師,我要對您...施加洗腦。
師:
洗腦...?
瑪:
是的,透過洗腦,我會牢牢地,札根在您的潛意識裡,呵呵呵...洗腦完成後,您就無法再對我用
過去的方式看待我了。
師:
啊...
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(過一段時間後...)
瑪:
瑪麗很珍貴…
瑪麗很特別…
瑪麗很可愛…
我想一直照顧瑪麗…
我想…和瑪麗一起…做這樣那樣的事...