心理學有提過一個詞叫做「削弱暴衝」，
情境是這樣的，教室裡面有一個機掰小孩，上課一直敲桌子，
如果他只是覺得自己是鼓手敲桌子很爽，罵他一下讓他知道現在不是表演時間，
這有時候有效，如果他有點良知就會感到羞恥然後道歉改過。
但，更多時候，他就是在享受「老師理他」的這件事情，
也就是說其實敲桌子製造噪音本身只是個過程，他就是想要老師理他，
這樣做正中下懷，也許他會暫時安靜，等到他覺得受到冷落，又會開始敲。
怎麼辦？大家都知道，不要理他。
不理他的這個行為，被稱為「削弱」，藉由剝奪回饋，
讓他知道敲桌子是得不到他想要的結果，他就－－
會敲得更大力。
沒錯，因為他會覺得是不是我敲得不夠大力，敲到老師無法忽視我好了，
如果這時候忍不住嗆他，他就會學到，喔，要敲到這麼大力老師才會理我，
那就完蛋了，下次開始他就會以這個為基準下去敲，
所以，即便很難忍受，也要持續忽視，直到他發現這是自討沒趣，就再也不敲了
以上個人淺見

樓上明明是變態獸醫，專治偶蹄目。

馬明明是奇蹄目，你是笨蛋嗎。

所以樓上沒有否定自己是變態獸醫(蓋章

所以你承認自己是變態獸醫專治奇蹄目對吧？

他根本沒提到馬阿 這麼敏感

所以星詠者愛喊小是因為想被星街認知的意思嗎

那有沒有個可能是機掰小孩會一直敲到他畢業

通常的解決方案是轉換這種孩童的精力比如說告訴他正確可以獲得良好關注的方法

這根本不能類比，難道粉絲在推特刷梗他會跑去底下配合回應嗎？被忽視本來就是理所當然的事偶像跟粉絲本來就不是在同一條線上互動的，被忽視不是理所當然的嗎

通常是別人會受不了先敲在那個雞掰小孩頭上

隔壁座位同學：所以我就必須忍受嗎？

通常會是班上學生先受不了吧

實際上那些人是在享受被粉絲撻伐的樂趣，對岸有一種說法是發完逆天言論後把手機放褲襠裡

樓上一開始我還以為你在說星街

等他敲到旁邊同學的頭上怎麼辦

旁邊的同學會直接把桌子甩在他頭上

然後你就倒大楣了 以為老師那麼有力啊最後他得到了超大的反饋 下次還來

跟教室裡的學生有一個決定性的差異：這種行為要是一群人一起的時候就會失控了一個人被冷處理就會收斂，一群人你冷處理他們就開始鼓譟說你傲慢

這就跟一堆廢文討噓一樣，越噓他們越爽

班級類比網路的話那麼對問題學生的管理是老師/社群管理人，也就是說有人敲桌子翻桌是要由管理人執行制裁的，然後網路跟學校的差別是網路不負責教育，這些人只有被徹底轟出教室或是哪天真的碰到釘子（比如說被現實堵到人）才會學到教訓，後者太難了，前者則很簡單

所以是當觀眾小學生？還真高高在上呢

削弱不能用在本身會開心的事情身上 比如愛吃糖 你不能說我不理他 他就會自己停下來不吃糖了

如果第一次聽不見，你可以大聲一點，第二次再聽不見，你可以更大聲一點，第三次再不回應的時候，你可以拍桌子。

有些人只要手敲桌子本身就會開心 有些人貶低他人自己就很爽

所以直接用棍子最快 總不會被打還開心吧

嘿，還真有，天生反骨我在成功嶺看過，被長官圍起來罵到都噴淚了隔天還是敢繼續北爛的問他為什麼他說他就是會想唱反調他自己也不知道為什麼

以前小朋友這樣敲，老師一巴掌下去就乖了，這樣最有效

痾 這樣班上出現兩個互相取樂的人呢

這樣做 只會變成他越敲越大力 影響到其他人 這個時候你要不要管==？ 最好的方式就是小時候一棒打下去 不就乖了？

那如果選擇爆打他一頓讓他安靜 這方法會比較好嗎

死別人家的小孩當然不好，不過這裡是網路

可憐，當初刷小的不就是那群粉絲，把當初支持你的罵成這樣

就跟羅傑的台一樣 想要自己的留言被唸出來就是加強攻擊阿瘸的語氣

這不適用於社群尤其是網路 因為所有人都躲在螢幕後面 先決條件就不成立了

V：希望別再開這個玩笑黑粉：你看他把我罵成這樣(哭

有沒有一個可能 老師不理你 但同學互相會很嗨然後每個同學都繼續敲 管你老師怎麼想