對啊
我看一堆人說什麼五條本來就是只在乎自己的人
？？？？
懷玉篇結尾可不是這樣說的欸
http://i.imgur.com/zfGcRDr.jpg
http://i.imgur.com/JjsjE7q.jpg
結果236直接不留遺憾的死
不留遺憾？
那請問你之前做的所有事情是想幹啥來的？
宿儺和假油都還在，沒了五條這群學生又要死幾個
惠生死未卜
七海和校長的仇一個沒報
夏由身體也沒回來
五條的不留遺憾是指腦內妄想大團圓
捧宿儺覽趴嗎

畢竟只是個凡夫

這一幕有兌現啊，甚至還被這個小鬼不機體宰了

最後一句對了 惠的肉體把他剁成兩半

沒辦法。宿儺老二真的香

三流咒術師

作者：https://i.imgur.com/CXyc4cu.jpg

已經是宿儺的形狀了 哪在乎那些

生錯時代

時空背景不同了

惠惠變強了啊，只是駕駛員不同人而已

換章節成長就歸零。對壓

三流的咒術師..

了無遺憾了啊 下一話這場同學會就準備變成高專校友會了

話說那張圖的來源是啥 阿左邊那個作者是誰阿

別再噴五條了 那不是他的問題 是作者他媽亂畫

他懂得去在乎別人 跟他最在乎的還是自己不衝突吧五條不是打從心底變成那樣的人 而是以曾經的夏油當樣板

凡夫不意外

對不起 詛咒之王真的好強

一群盆栽

跟作者的作畫能力一起出門散步了

不要這樣 他們快找不到東西護航了

我哪知，你去問借鑒

問就是凡夫

獨眼貓自己就是凡夫了 在沒有三本柱全盛的時代

惠變強笑死 真的變強了

就裝而已，發現自己不是最強被虐只好改口

不要再扯拿夏油當樣版了，他第一次見理子時就已經懂得關心她要同化的心理狀態了，五條又不是什麼沒家教的野人

那張圖左到右是藤本/芥見/鱷魚

第一次見？你要不要重看 體貼已經是沖繩的事了他前面還在臭怎麼不會高專不回

拿夏油當樣板wwwww 謝謝帶給我今日份的歡樂XDD

https://i.imgur.com/DYxzhcP.jpg你要臭現在的章節不用把之前的誤讀成這樣吧

那就當時他狀態不穩所以讓夏油來判斷啊 也不是當樣板

樓上 我覺得同儕或夥伴之間彼此學習和或在一起行動配合對方的標準是很常見的事，像是虎伏釘三人第一次出任務和伏黑養病談話及虎釘打完咒胎兄弟的談話。但是即使是更容易包容旁人的虎伏也不會以對方為樣板，而改變自己。

對 但就是比成長有說服力他立志要當老師 但多半是在保護學生 教的部分就

就像虎伏釘肯定對方但他們依然會依照自己的想法行動

公式書那句要結合一下上下文吧，不能只看到五條把夏油當樣板，前一句「與其說是成長」就表示五條的善惡觀並沒有變化，他只是當下精神不穩所以把殺教徒的判斷交給夏油而已，而非一直把夏油當樣板

不是捧 是舔

不論你是否認定五條在經過夏油離開後想法的轉變當作成長，我都覺得他的轉變並不是以夏油為模板。而是去試著思考夏油和其他人的想法，試著去了解他們離去的原因，才會決定投入教育。並讓後來處於困境的咒術師在崩潰之前伸出援手將他們帶入高專置於同伴之中，像是憂太和虎杖。

我要說的是 五條的確被夏油影響 導致他試著成為一個他之前不會成為的人 但他的本質並沒有變化太多

5條以前怎麼這麼帥

這是個好問題 不留遺憾真的崩死

我不太確定你說的本質是指什麼，但原本有比肩的同伴、一起願意為理子與天元為敵，我覺得他本質就是樂意有夥伴和願意守護人的，只是個性和嘴都輕浮又屁。後來實力暴衝成為最強後，反而與原本的夥伴漸漸因為任務而遠離，摯友、後輩離去，他都是沒能在來得及時在身邊發現並支持。我是覺得他改變與反思的是這些，不要再讓以後的年輕人像他在意的人一樣孤獨地崩潰。這也是他用來勸憂太進高專的理由。即使他培養的學生都還沒能成長成與他比肩，但他也說過他有這樣的期許。我想才剛用動畫複習完五條入世的一面，也是很多人覺得最新一話人設崩壞的原因。

他在乎學生跟他按照自己的心意行動不衝突吧。他雖然在意學生，很多時候學生不是他的第一順位啊，不然怎麼會剛從獄門將放出來，連一句話都沒有說就跑去找絹索？怎麼不先關心一下他不在的19天內死了多少學生

畢竟是凡夫

先不論最先採取行動的準則是什麼。他被關在盒子裡又不一定知道外面的狀況，先跑去處理那時面對的敵人看看狀況很正常吧，涉谷戰學生都分組給大人帶了，他是一人一組的第一戰力又不是補師。再說即使在他人生中學生不是放在第一順位，那又怎樣？他之前提到學生的態度也絕對不是什麼不同生物什麼花。有人會期待花成長成與自己比肩，有人會叫花努力不要被自己拋下嗎？