Re: [新聞] 馬鈴薯常被稱為土豆? 國中生物課本挨轟

作者: tenshouw (tenshouw)   2023-04-18 13:46:12
我是不懂為何一堆人那麼悲觀
舉幾個例子
1.你一直看holo,難道當有人推去真人化運動,說只有holo是人的真實面貌,其他都是假的,錯的,應該要打壓,這時候就會相信支持?
2.有個從小學中國文化,長大也自稱是中國人的,現在也是大喊抗中保台
3.有些生在美國,長在美國,看美國電視,吸收美國文化的人,還會拍影片說我愛台灣,甚至還會說支持台灣獨立
※ 引述《magi80328 (依舊)》之銘言:
: 看一看真的也是覺得滿可憐的 不過我們能改變甚麼?
: 說實在的 就只能放著等死 畢竟我認為這已經是國家層級的問題了
: 推文有人說 小朋友又不會因為看著中國文化呵呵笑 就愛上共產黨
: 那是因為成人的心智已經相對成熟了 知道甚麼是本土文化 甚麼是外來文化
: 就算長大之後要舔對面 至少是他成熟之後做出的選擇 至少他的根是在台灣
: 但現在 小朋友就開始一直學習中國用語 看中國劇 中國短片 看簡體字
: 而且看的理所當然 中國的文化更親民 更有趣 跟同儕更好聊天
: 就像推文說的 小朋友問為什麼不學簡體字更簡單? 還真的很難跟小朋友解釋
: 並不是說 一直接觸中國文化 就會愛上共產黨
: 而是說 當小朋友打從一開始 就"不排斥"中國文化
: 那以後國家做出一些"去中國化"的相關措施時 必定得不到支持 甚至會很多人反對
: 畢竟中國文化是陪伴著他的童年一起長大的 是他的根 是他的血肉
: 這根本就比甚麼武力侵犯嚴重多了 直接從你的幼教開始文化入侵
: 怪誰?
: 怪自己的國家 不去阻擋中國文化
: 怪自己的國家 做不出比對面更吸引人的娛樂
: 怪自己的國家 留不住人才 結果通通跑去對面發展
: 我也沒有要逢中必反 只是覺得 要是有更完整的本土文化留給孩子們更好
: 現況就是 我們甚麼都輸人家 別人的文化就是更強勢
: 今天你阻擋你孩子接觸這些 他就跟朋友沒話聊 被孤立 被排擠
: 你能阻止別人家孩子看這些東西嗎? 你也只能默許了...
作者: fenix220 (菲)   2023-04-18 13:48:00
果然什麼人用什麼手機
作者: Joannashinn (Joannashinn)   2023-04-18 13:50:00
不認為如此,你看什麼就變什麼人。特別是青少年價值觀型塑時期更是如此
作者: pauljet (噴射機)   2023-04-18 13:52:00
所以SJW才要割8歲小孩的屌跟奶
作者: ayubabbit (ウォロックが倒せな)   2023-04-18 13:52:00
哪有悲觀。大部分只是想吵架而已他們哪裡真的在乎什麼教育被鬧了十幾年。現在都不知道所謂本土文化是啥鬼
作者: hank81177 (AboilNoise)   2023-04-18 13:53:00
現在手機都大陸製造的啦,請你把手機扔掉,呵呵
作者: starsheep013 (星絨綿羊)   2023-04-18 13:53:00
小時候看後宮作主角反抗極權,長大變單身社畜的人會少嗎?頂多說多少有影響吧
作者: inversexxx (鬼島的卡夫卡)   2023-04-18 13:55:00
2的那個中國人其實從頭到尾都沒喊過抗中保台哦
作者: TCPai (荒野遊俠)   2023-04-18 13:57:00
2會不會被桶阿
作者: inversexxx (鬼島的卡夫卡)   2023-04-18 13:58:00
1有一個例子是古早時期某島嶼在實行去皇民化 於是幾年
作者: ayubabbit (ウォロックが倒せな)   2023-04-18 13:58:00
2的有2.5博士你敢嘴
作者: inversexxx (鬼島的卡夫卡)   2023-04-18 13:59:00
後大家真的理所當然相信自己現在講的話是正統了還真的不要不信
作者: achuck11 (wonderful)   2023-04-18 14:00:00
3.就是因為在美國才喊得更大聲捏
作者: fsuhcikt (後門幹屎哥)   2023-04-18 14:01:00
抗X保X在這不是禁語嗎 上次推這四個字就被桶了
作者: js850604 (jack0604)   2023-04-18 14:07:00
你知道說中文就是課本教出來的嗎
作者: frozenstar (frozenstar)   2023-04-18 14:07:00
是蠻悲觀的 有人連板規都不懂 還能做何期待
作者: wolver (超級大變態)   2023-04-18 14:58:00
版規 家規 內規 公司龜 學校龜 違反法律一律無效新聞很多判決都示範過了

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com