原文恕刪 看了這一系列文 心情蠻感慨的
因為自己國中也是長期霸凌的受害者
我讀的是在地國中 基本上就是一群8+9在班上的叢林社會
我國中就深切的理解被霸凌的本質是:好欺負
你不合群 可能只是被排擠而已 排擠與霸凌有關聯 但嚴重性差很多
被當成狗一樣天天打 架起你脫你褲子彈你睪丸 壓你喝馬桶水
在我眼中這種程度才叫霸凌
而所謂"好欺負" 有各種方面
但最直觀的就是:動你的成本很低
學校的8+9雖然在校內作威作福 但針對的對象通常都是一些固定目標
沒背景 沒群體 沒體格 以及老師不鳥你(成績好老師比較有機率鳥你)
人都怕麻煩 8+9要玩人 當然是挑最輕鬆的下手
而學校的體制對於基層學生幫助真的不大 (至少我成長背景經驗)
實習老師為了自保只求平安過水 正職老師則嫌麻煩
於是最好的方法就是別指望環境會拯救你
你只能自救
而我自己是成功自救的案例
而且國中三年 我身邊那些固定目標也有成功自救的案例
在這邊分享三個實例
簡稱案例ABC 我自己是其中一個
案例A:
被長期霸凌之後突然開竅了
一被打就去告老師 老師不理 就越級報告
變成訓導主任的常客之後也沒幫助 (就知道環境有多爛)
就悟出了"憑什麼只有我慘 學校不幫我 就一起跟我下去"
於是只要他有被打 每次全校集合的場合
他就會站起來大聲喊每個打他的人的名字
一直喊 無限跳針 喊到被老師們拖出去 喊到校長很不開心
多幾次之後 老師們就開始變得積極了
那些8+9在走廊罰站時向他們再三強調不要去欺負案例A
(對 就是這麼扯 動其他人就沒事喔?)
但即便如此案例A偶爾還是會被打 XD
於是有一次校慶的時候 案例A在運動會頒獎的時候衝到台上拿麥克風
當著所有來賓 師生 家長 教育部官員的面重複他的仇人名單跳針
這一次效果卓越
校慶結束之後 校長+主任+好幾個老師一起去幾個主要的流氓學生家庭約談
說再犯者就開學務會 勒令退學 (以前那個年代是可以國中退學的)
之後案例A一直到畢業就過著吃無敵星星的日子
全校無視他(包含老師) 但他也無視全校 算是硬骨頭直到畢業
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案例B:
被長期霸凌 國二的時候開悟了
他是在地生 但他開始勤繁的跑去跟住宿生混
在我的國中母校 在地生跟住宿生是彼此互相仇視的兩方群體
常常對立 打群架 (而兩邊通常都會自己霸凌自己人就是了)
案例B為了融入住宿生真的是想法設法 各種跑腿擔當(住宿也有不便之處)
每天放學的時後都留校到八點多 死皮賴臉的真的打進住宿生的強勢群體
然後每次打群架的時候 案例B永遠都自動站到住宿生那一邊
打群架的特點就是人頭要夠多 壯聲勢很重要
只要你肯站出來就會被認同 只要肯衝肯打就會受尊重
案例B國三的時候就成功徹底被本地生移出固定霸凌名單裡面
因為動B 就會動到住宿生的群體
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案例C:
有點運氣成分 他國一的時候過得跟地獄一樣
但基因好 國二的時候長高長到175左右
(從這時候開始 他也轉型成為偶爾的被霸凌對象)
而且所有人都注意到 每次午餐時間他都卯起來狂吃肉
很針對性的吃肉 (後來聽說是他去求助體育老師時老師教他的)
國三的時他 他已經快要180公分 體重快90
到時候噸位上 那些8+9一對一單挑除非拿拖把 不然根本沒贏的可能
而那些8+9也很會看情況 國三開始就鮮少去惹他
(那些8+9其實真的都是吃軟不吃硬的)
但有一次畢業之前 有一個班上流氓因為慣性吧?
還是白目去羞辱他 被他無視還去搧他巴掌
結果就被案例C整個人抓起來摔翻一堆課桌椅
當天救護車直接進學校 那個8+9後來聽說是在病床上領畢業證書
案例C被記了一支大過 但這一次經驗對他往後人生應該幫助很大
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以上真實經驗分享
想要強調的是 不想被欺負霸凌 那就增加自己被霸凌的成本
那麼那些肉食動物就會自動轉移目標去踩比你軟的人
真正哀戚的是那些忍氣吞聲被當沙包 數饅頭到畢業的
就算是倖存了 多半會有些心理後遺症
(就算是我成功自救了 但想到國一的經驗時 還是會氣到全身僵硬)
前面有篇文章的留言噓文說:不會社交=欠欺負?
當然不是欠欺負
而是 社交圈實際上也是保護圈
你人在保護圈之外 那麼你被欺負的時候 那些保護圈也與你無關
就這樣

我是把全班桌子弄倒 好孩子不要學

A就是snitch 最差但是最不需要努力的解決方式 以後這個圈子不用交朋友了 反正只是學校倒也沒什麼問題B是站隊 付出錢財勞力時間去經營關係 靠的是義氣（公差）跟兄弟多C是投資自己 把自己練到跟孔子一樣孔武有力 屬於夠狠刃牙式沒事帶刀去學校晃一晃也有不錯的效果

孔子流反霸凌

這什麼爛學校 停學送回去給家長煩啦

哪一間

A這招很好啊對付公務員最有效，尤其混吃騙喝的公務員

我覺得A的執行力真的很猛，想請問大概是什麼年代的事？