我們對宋朝非常了解，主要是因為我們接觸很多相關的課外書籍和影視作品，但別忘了歷史
是非常廣且深，而且歷史有包含各民族發展史，文學史，科學史等
即使是土身土長的美國人，也不見得對美國的歷史全盤了解，每個50州有他們獨特的發展歷
史，所以住在加州的美國人不是每個人知道德州的歷史
就連我們身長的台灣，不見得對每個地方的歷史全盤了解，像我舅舅專精於高雄美濃的歷史
，曾花費十多年寫三百頁厚的美濃歷史三百年，我曾經研讀這本歷史書後，才知道我對美濃
歷史一無所知，而我卻是道道地地的美濃客家人
但我舅舅對美濃以外的歷史就了解不多，甚至對高雄其他地區的歷史就不太清楚，而我雖然
對歷史非常了解，但對很多地區的歷史卻非常模糊，甚至完全不知道
況且我對1981年以後，也就是三歲以後發生的事實，會記得一清二楚，但也侷限我親眼目睹
，但要詳細深究，甚至比不上cheap那麼精深
所以對於歷史及其他的學問，不要用傲慢的態度來歧視他人，像我國中的女歷史老師，就曾
經考一道惡劣的歷史題目，問我們有哪些國家曾經分裂而後來統一，我們那時只寫德國，哪
知那惡劣的女老師竟然認定我們寫錯，還得意揚揚說還有越南，使得我們那時對她痛恨到極
點，如果有時光機，我會狠狠教訓他，反問他日本二戰有偷襲珍珠港，還有偷襲哪裡，包準
她啞口無言

美國也算是分裂統一過吧

曾經分裂後來統一的國家也太多了吧

還有葉門啊日本也有南北朝時代 最後是北朝吞掉正統的南朝

不是很懂 德國哪裡錯了?

造成之後明治天皇的正統性被打上問號

老師那題應該是專指冷戰時期分裂國家後來有統一的，不

得讓明治宣布南朝為正統

就沒有全部寫出來，有些人會以考倒學生為樂趣

文史地老師很多這種的XD，比較好點的是出一些生冷或腦筋急轉彎的題目，做為附加題不計入考試分數內高中（編譯館本）真實遇過的案例：考十四個直轄市都答得出來，考五個台灣省轄市全班「幾乎全滅」。我當下的感想不是老師雞巴，而是慚愧。

省轄市都不會寫 真的是學生在混

因為沒有教...古早台灣地理只有兩課吧，跟健康教育15、16一樣叫你自己讀，因為考試不考還有一條當年的「冷門題」，台南縣縣治所在地，我那屆班上超過一半回答「台南市」XD，新營「鎮」啦（那時還沒升格縣轄市）

新營鎮？我出生時就已經是新營市了 太久了吧

1981年行憲紀念日升格，小學生考這題還好XD

很多人以為1776年7月4日發表獨立宣言美國就獨立成功了