※ 引述《arrenwu (不是綿芽的錯)》之銘言:
: 恐怖的是,我看到被我欺負的其他更小的幼童的反應如卡通裡面一樣的時候,
: 是真的覺得滿好笑的。
: 類似的內容我覺得是「在同學站起來的時候趁他不注意把椅子往後拉」。
: 這個在各大漫畫裡面都出現過,看漫畫的時候覺得很幽默,
: 很不幸地,以前在國小看到有同學這樣被惡整的時候,我也是覺得「超好笑」的群 ==
: 我是覺得給很小的小朋友看的創作內容還是該有些暴力上的規範啦
: 因為小朋友們對於道德規範的了解孩太模糊了
怎麼會覺得規範卡通就能讓小朋友不接觸到暴力
現在小朋友八成從小開始滑手機平板
該知道不該知道的早就通通看過
更不用說一堆影音平台,像是抖音、YT或巴哈等
早就讓現在小朋友接觸到一堆超出他們年齡所能認知的事物
至於道德發展的問題
柯爾柏格將道德發展分為三階段
會被當成小朋友的大多落在前兩階段,無論年齡或是認知上
這兩個階段特點分別為利己、避罰以及順從權威、尋求認可
以上面的拉椅子作為例子
利己和避罰很容易理解
拉椅子看同學跌下去很好笑所以會去拉同學椅子
但被懲罰後就不會拉椅子,因為那件事會被懲罰
基本上能用正、負增強的方式控管
往後發展到第二階段
變成老師和父母都說不能拉別人椅子,所以不去拉椅子
以及其他人都不會拉椅子,這件事很幼稚,所以不去拉椅子
但是你去問小朋友這件事好不好笑,小朋友當然還是覺得好笑
結論
看甚麼不是問題,有沒有家長陪同或是注意才是重點
還請各位家長或以後成為家長多多陪同小孩
至少要能和小孩一起看影片、打家機之類的
把問題點擺在你看的到的地方才能盡早處理及糾正
X你娘 不想教小孩 顧小孩就不要生啦
一堆恐龍家長只會把問題丟給老師、補習班
殊不知自己才是最大的問題
甚麼小孩怎麼變那麼壞、我的小孩不會做出這種事
X 八成都是在家身教或是藉由模仿周遭行為學的
不然就在家只用手機平板顧小孩,小孩在看甚麼都不知道
學校就長那樣是能學到三小啦