推 alen82515: 其實要看考試內容是什麼,依照種類或出題老師的不同即08/20 14:29
→ alen82515: 使同樣科目也能產生巨大的差別,進步幅度如此巨大應該08/20 14:29
→ alen82515: 是連出題方向都是石上擅長的方向。08/20 14:29
每個人接收度不一樣。但我覺得赤坂已經把解釋的材料都呈現在眼前了。
石上只是高一生,所以這次考試的範圍,只是高一課程的總複習。
而不是整個高中的課程。課程難度,範圍都還沒有完全體的時期。
他身在一個資優生集團學生會當中,三個人名次加起來還不到5(1+2+1、藤原不算)
這種要追趕最怕無法開口發問,繼續累積弄不清楚的地方。他有得天獨厚的友軍。
輝夜和白銀都非常照顧他,面對學長姊他能夠毫無罣礙的求援,甚至伊井野也會教他。
他原本就有拿手的科目,而且恰好是數學,
等於是至少他擅長其中一門的項目。
也有人提出,其他同學或許只是當成一次正常的期考準備。
並不像是石上這樣上一次期考過後幾天就開始閉關,肝腦塗地的念。
所以也造成石上一口氣竄升到前面。而且他不是一次竄升,他上一次就前進了50名左右。
我覺得這個名次的進步並不會太出格。
事實上,一屆150人,他也只是跑到前1/4左右,大概37前後。
他本來就差,開始反彈進步的神速,如果繼續進步,他也會面臨邊際效應。
要提升等量的成績,他要付出更多的苦功。等等。
每個人有各自解讀,但是至少我覺得赤坂在這裡的安排,
還滿適當的。這個範圍,這個資源,這個念書時間,我覺得他拚到這個位置合理。
推 bollseven: 不過打排球還在斯巴達教育 現在改蠻多了耶 科學式訓練08/20 14:39
→ bollseven: 的感覺08/20 14:39
本質倒是沒有改變。 輝夜還是記憶、模仿然後重現特質的人啊 XDD
然而高中學業如果理解沒有問題,那就剩下解題的技巧和熟練與否了。
熟練度就是堆積起來的東西,輝夜的能力在高中學力評量的量表中應該是極端好用。
從這點來看,打排球和唸書好像萬變不離其中 XDD
推 marsman160: 我是300拼到2類前3 08/20 16:20
推 marsman160: 滿能體會這種感覺的 08/20 16:30
可以說有過追趕的體驗,我
「可以理解那種大幅落後想要追趕要下更多努力」的感覺。
你當下還有課程進度,你不能放掉現在正在教授的內容,
但是你同時又要補回先前的課程內容。你會處在一個更詭異的平衡上。 XD
會常常自我質疑,是不是根本就趕不上。
即使有進展,也深深感覺還和其他進度正常的人相差很多。
除了累之外,精神面也會受到考驗。
石上獲得的成就感,不只是獲得好成績。
重點是努力後的那個正向回饋,拚了真的有成果出現產生的正向刺激。
還有他在過程中戰勝心底的弱音,那種自我懷疑的想法,
這對一個想要振作的人來講也是非常重要的。
這些都可以帶給他更多的自信心。