: 推 smena: 這邊顯示鬼塚這種屁孩最渴望的是一起奮鬥的精神伴侶 02/02 12:40
: → smena: 還有日本制式教育會把天才當白痴糟蹋 02/02 12:41
我認為鬼塚是個人才
不昰所謂資優生
填鴨式教育 只要你肯 大多數人都能適應得差不多
至少中上
兩點
ㄧ 鄭立也做過老師 有ㄧ篇針對GTO的評論
有興趣就去找
二 日本的教育昰在於培育奴才
所以人才 鬼才之類 不容於日本社會
截錄
①學校的教育
我們年輕人時候,學校嚴格地控制學生.
學校非常重視學生好好遵守規則的事情跟絕對不要做跟別人不一樣的事情.
年輕人時候徹底鍛鍊三個能力.
KY能力, 協調合作性, 遵守規則的觀念.
所以我們日本人非常擅長遵守規則跟組織性的行動.不過這是好處跟壞處.
我們日本人不太擅長使用自己的腦袋做決定的事情.
沒有規則的事情, 我們日本人不太知道怎麼做才好.
沒有百分之百的答案的話, 他們不知道該做什麼.
所以就像投票一樣沒有答案的事情, 必須使用自己的想法做決定的事情的話,
日本年輕人開始混亂.
不知道該做什麼,一直找不到答案, 所以開始懶得 出投票, 結果他們要放棄「決定」
參考資料
http://tinyurl.com/w4b5cxe
日本人的歐吉桑 ・台湾在住の日本人のおじさん