※ 引述《assxass (包子)》之銘言：
: 1. 我要講的是敵聯合(作者)太小看八百萬的能力
: 2. 就算鈔票防偽細節沒有知識只能做出很像的，只要一般大眾無法輕易分辨就行了，目
: 標不是使用，是公開給社會知道有很難分辨的偽鈔在市面上，這是在打擊人民對貨幣的信
: 心。(但是我覺得八百萬可以做出一樣的)
: 3. 他們有all for one 能力好被看上的(那隻貓咪忘了名字了) 就被拐走了 比起拐來勸
: 降，這個更實際。
: 4. 目的性 敵聯合對英雄社會不爽，八百萬能力可以破壞金融社會。前期工作做好，融資
: 融券，貴金屬，物資掌握後會重新洗牌財富。
: 而且有八百萬能力，直接製造，還不用買。
: 意思是敵聯合可以直接掌控財富，以後直接用錢壓人。
: 既有金融社會被破壞英雄體制也不可能存在，因為英雄是有給職的職業。沒有錢了英雄流
: 落成犯人，自然大有人在。
: 5. 都在林間學校綁人了，綁架爆豪 和 八百萬 考慮本身戰力，和最後回報性，當然是八
: 百萬啊。再說一次他們有all fir one
姑且先不問作者有沒有想到&注意到八百萬的能力有多OP的地方
單純一個邏輯問題
破壞金融社會 -> 破壞英雄社會
但是
破壞金融社會 ≠ 破壞英雄社會
他們的目的只是單純的破壞英雄社會
記得在魔人偵探裡有某個段落是這樣的
(魔人偵探一堆引言名言可以用還真方便R)
專心賺錢，買賣槍枝的販售商說：
「黑道那些人買了我們的槍去做什麼我們不管，但是將這些槍枝毫無節制地流到平民手上
甚至是肆無忌憚地在一般的社會上開槍，導致整個社會混亂，這並不是我們所樂見的
所以我才會告訴你這情報」
敵聯合的目的目前看來是接續斯坦因的意念
質問這個社會「英雄為何？」
所以他們綁架爆豪，因為從運動會上，死炳木認為爆豪是有機會勸降的
以當前社會來說，如果今天有一間學校裡有一個國中生在學校內被綁走
你應該會認為是學校監管不周吧？
同理死炳木想以此讓雄英遭到別人撻伐
接續剛剛的例子，如果那名被綁走的學生被綁架犯吸收
再次回來綁學校內的學生，你會認為是學生的錯還是學校沒做好管理、教育的錯？
(雖然我個人會傾向是學生的錯，只是這邊作者似乎認為這種狀況下學校的錯會比較大)
如果今天他綁八百萬，
依八百萬的個性不太可能幫忙，頂多用威脅甚至AFO直接強取能力
社會對於雄英的質問頂多只會停留在「學校安全需要質疑」
而不會對「雄英的教育是否有疏失」做討論
那麼接下來呢？
你製造假鈔讓鈔票的價值毀滅，整個社會對於金錢的概念毀掉
的確可能會讓有償英雄的存在消失，變得只有真正想幫助人的英雄會繼續做
某方面來說是符合斯坦因的目標沒錯
問題是毀滅的社會要怎麼救回來？
敵聯合的核心概念又不是幻影旅團「想要什麼東西搶過來就好」
死炳木是把看不順眼的東西毀掉，而他看不順眼的就是那些英雄
而且從他們跟幫他們製作裝備的反派看來，就算在黑暗面，還是有所謂金錢的流通的
(雖然為了幫助敵聯合毀滅英雄，他們有算比較便宜)
今天你把這社會毀掉，那些人想不想幫你都是個問題了
另外真的要說的話，最OP的應該是黑霧吧
目前看來也沒有什麼麻煩的條件
知道座標就能傳送，目前看來也沒CD時間
說真的他們要錢的話直接飛去搶銀行還比較快吧？
更別提還有AFO那不知道什麼原理的傳送術能脫離
(能把認識的人強制拉到自己身邊)

不用救回來，只是財富會重新洗牌敵聯合可以富可敵國，用錢構築他想要的社會不動產 貴金屬 以物易物 ，財富只是轉型重新洗牌所以才說要前期準備的可以掌控財富搶錢只是讓自己成為有錢人，毀滅金融是大家變成難民。而我一人獨佔財富

就算是武裝團體也不會沒事跟全世界為敵好嗎

在經濟崩潰前敵聯合就被世界圍剿到死了啦 還等你印鈔 如果敵聯可以和世界為敵 那印鈔根本多餘直接開幹就好

獨佔財富是附加價值 毀滅秩序自由使用個性是目的死炳木的個性 感覺就是個愉快犯 很可能不會考慮獨佔以破壞為目的

死柄木只是個討厭Allmight跟英雄的厭世者而已不是愉快犯愉快犯是像渡我那種的 然而渡我還是會在意會不會被殺