還沒看過原作漫畫最近會補完再去二刷
先說國小老師跟本廢物不管，你們小六年紀也不小了做這樣不會太過分了!?
石田從霸凌者現世報到自己被霸凌，了解自己過去的罪行，再到向西宮道歉獲得救贖，我
還是覺得他只是自我滿足再怎麼樣贖罪傷害還是無法彌補的，即使西宮選擇原諒。
西宮為什麼從小就對石田好感度滿分啊？面對是小時候霸凌自己的對象欸，上高中第一見
面到後來告白到底是為什麼喜歡啊?這樣妳的笑容讓我來守護就可以了。
植野同學說西宮你從來沒有想要來了解我們，靠邀啊人家就聽不到怎麼來了解你們，正常
人交往要互相了解都不容易了，你要一個聽不到的人自己來了解你??上了高中沒變的態度
跟本沒成長吧，打了西宮就算了你到最後有跟人家道歉嗎？我記得好像沒有啊還罵人家笨
蛋，這不是傲嬌屬性了已經讓人家討厭了。
川井同學到底有沒有說西宮的壞話啊？如果有的話到最後還沒有承認啊。我是覺得一定有
啦不要騙，以那種現充付和大家的個性，川井是我覺得跟石田西宮最稱不上朋友的吧，我
看不出她有再付出啊。
其實腳色各司其職真的還不錯，人物刻畫的很好，有一種身邊真的有這種朋友的感覺，永
束同學評價蠻高的，再橋上大吵架的時候，永束同學馬上說沒關係我不再意你說的話，真
的是把石田當做朋友了啊，其他人缺點被說出來也就迴避跟生氣而已，永束從一開始就把
石田當做朋友了，最後石田對西宮有沒有喜歡的感情啊?還是只有贖罪>寄托(活下去的動
力)我沒有感覺出來，但對西宮而言，石田已經成了無法取代的重要存在了，這份感情包
括了愛情再裡面，但相對石田來說好像不是，這是我看完的感覺。

這老師垃圾? 跟我國小老師比起來根本神了好嗎

小六,中二這個年齡最會做出這種惡意的事。 六年級的小將也真的不少見。

覺得女主角性格再正常點會更好

補慢畫吧

小六年紀還是很小喔,比你想像中的小.

可能我小六的時候比較有正義感吧

漫畫中，記得永束有跟石田冷戰一番

漫畫有把配角一一補足，電影要濃縮就沒辦法了

你說的這些細節都在漫畫裡有解答 雖然我一直都是覺得西

漫畫也比較有時間慢慢想為甚麼會這樣做

「聽不到要怎麼來了解你們」這對我們觀眾來說當然會這樣想，但西宮就是希望身邊的人把他當作一般人來看，而不是希望他聽不到所以大家就要對他特別關照，我想西宮會想要自己朝一般人的方向靠近，而不是大家遷就他。

西宮的基本性格就是自我厭惡+渴望被愛(接納)偏偏他們家的人在情感表達上多少都有點彆扭...

除了斯德哥爾摩或是西宮根本聖女之外 想不到理由喜歡石田QQ

斯德哥爾摩和聖母個人是覺得兩者皆非啦...關鍵是石田(和他同學)不是唯一霸凌西宮的人西宮也沒有真的被石田綁架，或者是如果不順從石田現實處境會更痛苦的狀況還是得回到西宮的核心想法：這世上她最討厭的是自己在西宮成長過程中的許多霸凌者中，石田是「特別的」因為可能只有他陰錯陽差中途轉成了霸凌被害者

從西宮的角度出發，朝他的方向靠近的人，也就是我們觀眾認為好的做法，對他而言這些人後來都被排擠或是遇到不幸，他根本不希望這麼做阿。

(西宮覺得這件事是因她而起)

我覺得西宮是被整個大環境對於聽障的不友善綁架 石田是少數後來改變甚至願意伸出援手解決西宮處境的人當然這中也包含石田當初對於西宮不友善的行為的補償

光石田願意學了手語跟硝子溝通這點就差很多了。西宮媽自己都沒有學呢...看到硝子比手語需要結弦翻譯。

那麼多霸凌者只有將也受到了懲罰，所以他對西宮來說也算是特別的吧西宮媽媽妳....好吧

不過看過漫畫會沒完全辦法討厭西宮媽......

西宮媽媽就在某種程度上來講也是受到離婚的打擊所以才這樣吧

西宮家四個女人，所以西宮媽必須扛下嚴父的角色

霸凌者中也只有石田是帶頭的啊，其他人只是跟著石田或是默

在橋上事件過後很明顯可以感受西宮的心境，他知道石田是為了他才和朋友們吵架，後來出遊的時候才會認為石田都是因為自己，之後就崩潰，在煙火結束後的「謝謝」非常的意味深長阿，他很感謝那些為了他付出的人，但卻也如此讓這些人受傷害了(西宮看來是如此)，最後才選擇自殺。

生了隔閡

我是後來看到一些聽障者的經驗談才能理解西宮媽的意圖如果一直處在對患者有特殊對待的環境 反而將來會無法適應一般的社會 所以西宮媽才會讓硝子上一般小學 也不用手

結論是對西宮而言，他想要了解別人、和別人更親近，但

語

可是剪頭髮那篇外傳，西宮媽有提到說因為硝子被霸凌所以才要轉去能包容聽障的學校 (石田那所)

不對啊有人帶頭就可以一起跟著霸凌?

跟破窗效應很像啊 如果大家都跟著做 那我做了也不會怎樣吧

或許只是單純啟聰學校在日本沒那麼方便？

漫畫有提到是西宮母堅持要讓西宮和一般學生一起學習的所以和啟聰學校應該沒有關係 是教育方針不同產生的性格差異

不…跟破窗效應有點不同，予其說是做了也不會怎樣，不如說不做會不會怎麼樣(跟著被霸凌)

認同樓上川井就是這樣吧

佐原:想學手語錯了嗎QQ

我會說可以理解，認不認同是另一回事

題外話,霸凌這檔事我蠻喜歡一個形容方式的,就是所謂

漫畫裡面的佐原那邊有稍微多講幾句啦...

"幸福的魔法",只要把所有罪惡推個單單一個祭品,團體

佐原就說這樣她願意代替大家一個人一天練90分鐘

人的劣根性在哪都一樣,把砲口全部轉到同一個人身上

啟聰學校的環境還是跟普通學校差非常多 而且西宮也不是

是不敢不做的事(最多冷眼旁觀

漫畫找不太到不讀啟聰學校是哪邊... 查日wiki是有提到這是西宮媽的意思沒錯 (不過後來還是轉去啟聰了)電影版加了拔掉右耳助聽器和去醫院檢查的橋段在想是不是暗示西宮右耳已經全聾了

佐原真的這樣講!好女人啊

電影還沒看過所以不太清楚 不過漫畫裡面應該是沒有全聾 吧

漫畫我記得沒有拔掉單邊助聽器的描寫......所以看電影的時候覺得很妙

佐原我就覺得他很無辜 立意很好但是身旁的心智當下無法理解

連班導這麼大的人都不理解惹啊

那個老師就是因為故事需要的啊 如果老師能理解 故事早就斷了

我覺得西宮可能真的相當一般人，可是就實質上不同所以很痛苦

就會變成 大家一起學手語 後面就不用演了 我是這樣解讀啦

班導的想法也很寫實呀 所以我不覺得是故事需要

班導就是個混亂中立的一般人 (?)

班導有說 喜多自己都沒有學好手語 為甚麼要要求學生跟著學

喜多和川井我覺得是同一類人 XD

我覺得假掰並沒有錯啦 只是看了很煩而已 而且真要說的話行為大多是好的只是有時候欺騙自己過頭了會連別人也想一起欺騙

川井的行為是比較無害啦... 至少不是當現在進行式的雙面人

川井在漫畫裡就讓人覺得他很自戀又偽善 有點煩躁啊XDD

然後很喜歡帶頭要大家一起當善人 這個真的煩 XD

川井雖然無害但是一個機掰人

川井這種人在現實也超多的啦......

西宮媽http://i.imgur.com/wkU9UmY.jpg

記憶中自己都很成熟很厲害，自己去晃一圈就知道「小學」到底是多小。這也是“some grown-ups forget they were once child”的其中一種原因，因為在他們的記憶裏面，自己小時後就沒看到的小孩糞。但實際上？沒差啦

西宮小時候沒有好感滿分啊，喜歡上石田是重逢後的事