[討論] 女神們的道德發展(柯爾柏格三期六階)

作者: nahsnib (悟)   2017-03-07 12:59:31
大家好,這裡是前天剛考完教師資格檢定,從考生(=無業游民)變成等兵單的準教師。
本次想與大家討論的是美好世界中兩位女神以至於全體角色的道德發展程度。
當然,神、魔與人可能有不一樣的思維模式,但以作品中的角度來說,神幾乎可以看成是
有特異功能的人類,因此假定其認知歷程與人類無異,但是在價值觀等方面有所歧異而
已,相信可能是生長的文化與環境(天界)造成的。
我們先來複習柯爾柏格所提出來的道德發展理論:
階段一:前習俗道德 第一期 避罰服從:因為不想受到處罰,所以不去犯規
大約是幼稚園~小學 第二期 相對功利:因為想要得到好處,所以做好事
階段二: 習俗道德 第三期 尋求認可:我想當別人眼中的乖寶寶,所以做好事
大約是國高中 第四期 服從法規:規則是絕對的,不可以犯法
階段三:後習俗道德 第五期 社會契約:法律規則都是大家說了算,視情況可以改
很難達到 第六期 普世價值:有些人權不可以因為團體利益而剝削
柯爾柏格的道德發展論中,過度強調理性的選擇,有其他學者認為也應該加入所謂的關心
要素,尤其是同年紀的女性相較於男性,更能表現出同理心。
想像以下情境:有隻刺蝟冬天的時候快被凍死,於是跟土撥鼠借地洞冬眠;土撥鼠被刺的
很不舒服,請問這時土撥鼠可以趕刺蝟出去嗎?
普遍來說,國中男生會口徑一致的炮轟刺蝟,覺得他在夏天不挖洞,冬天活該受凍;
而女國中生則較會表現出關心弱者的額外選項。
前言結束。以下可能雷小說劇情。
好,扯了這麼多,我們進入正題。
美好世界中的女神艾莉絲(採用小說譯名)顯然是屬於習俗道德期中的服從法規階段,
艾莉絲並不是為了要受人稱頌所以才做善事(當然,被稱頌會很爽,作中也有表現),
但是對艾莉絲而言,不死生物、惡魔就是必須消滅的存在,信奉此一信條而不考慮不死者
的苦衷,以及惡魔的個體個性(不少惡魔其實是無害的),可以說,艾莉絲的道德水準並
不是真的有達到非常崇高的「認同普世價值」,也沒辦法達到「社會契約」的想法。
等一下!阿克西斯教徒別高潮,因為阿克婭顯然也沒有。
阿克婭劇中的表現感覺上也許是在社會契約,能彈性的接受某些不死者與惡魔的存在,
但為什麼阿克婭能接受?
1.維茲:和真勸退,但還沒完全死心。後來是維茲慢慢交好後就不想消滅它了。
結論:因為維茲是我好朋友,所以我不消滅它。
2.基爾:有消滅。
結論:接受淨化,我祝福你。
3.巴尼爾:從頭到尾都想要消滅,但顧慮維茲心情所以不消滅;外傳中一度翻臉。
結論:因為維茲是我好朋友,我不想讓她傷心。
4.夢魔:這邊有兩次,第一次是和真初次光臨,結果和真捨命救出;第二次是外傳中阿克
婭無意間發現咖啡廳,決定要剷掉整間店,巴尼爾保護自己的子民挺身而出(就
是是上面說的翻臉),最後和真過來阻止阿克婭(過程不明,但顯然讓阿克婭十
分害怕)
結論:因為不想被和真處罰,所以放你一馬。
由此可知阿克婭真正該歸類的就是跟小學生差不多的相對功利階段,這點也剛好反映了阿
克婭的智力水平確實不高(這應該算是理性中立描述吧)。
柯爾柏格同時也提出要如何讓個體的道德水平提高,方法即是藉由讓學生接觸更高一階的
道德兩難(差太遠的,個體可能無法了解)。
例如多讓艾莉絲去接觸、了解社會的運作模式,使其了解規範絕對不是死板的教條。
而阿克婭則需要去了解有些時候要當個乖寶寶,對自己是好事。
那麼,其他主要角色又是如何呢?
出乎意料的,佐藤和真可能是當中最有道德意識的人了,即便口口聲聲說麻煩,卻又多次
挺身而出幫助他人,會做一些無關痛癢的小壞事與性騷擾,但始終不會逾越本分。
惠惠用柯爾柏格的系統則較難整理,在此則引用關懷倫理學者代表姬莉根的看法,此理論
有別於柯爾柏格強調正義,著眼於關懷的價值。他提出的發展程序是:個人、均等、犧牲
的架構,惠惠在作品中的確也循著這個脈絡慢慢成長,從最一開始無腦爆裂,到第五集為
了團隊想要封印自己的爆裂魔法,顯示出惠惠的心境轉變。
最後是拉拉蒂娜。拉拉蒂娜早就有犧牲奉獻的精神,但在故事早期則是被抖M的性質掩蓋,
容易誤會她的犧牲奉獻全都是裝的;一直到第七集拉拉蒂娜為了家族願意下嫁給人渣,她
的犧牲精神才完全顯現給讀者們看。
以上是個人以淺薄的學識做出的分析,敬請各位提出指正。
參考資料:
維基百科:卡羅爾·姬莉根
教育心理學~學習者的發展與成長 第三章個人發展
為美好的世界獻上祝福系列及其外傳
作者: nico5516 (又是ぴょんぴょん的一天)   2016-01-29 22:00:00
我造了什麼孽...............
作者: chewie (北極熊)   2017-03-07 13:11:00
我沒走錯版吧 推XD
作者: chenszhanx (czh)   2017-03-07 13:12:00
趕快推 不然被大家以為我只有第三階段
作者: Dsakura (亞瑠華子)   2017-03-07 13:14:00
我課程與教學單選爆炸 只有28分QQ38*
作者: jason7086 (神經病)   2017-03-07 13:17:00
推推~
作者: silver00 (Seeker)   2017-03-07 13:31:00
作者: shuanpaopao (八咫鳥)   2017-03-07 13:34:00
提問!艾莉絲不斷打破天界規定開後門給和真復活算是哪一種行為
作者: prudence (煩惱皆菩提)   2017-03-07 13:38:00
第五期吧 XD胸墊的秘密是最...(被愛莉絲女神滅口 XD)
作者: SCLPAL (看相的說我一臉被劈樣)   2017-03-07 13:44:00
老師....(翻劇本)
作者: tonychen01 (東尼陳)   2017-03-07 13:56:00
是很會寫認真文的朋友呢,好厲害~
作者: sandpail (月崎幸子)   2017-03-07 14:16:00
茶包發現咖啡廳是哪一段外傳啊
作者: fr75 (阿巴 )   2017-03-07 15:33:00
沒看此作但喜歡分析,我認為作者高度決定作品高度,尤其是描寫聖人 高人 神之類的,很多作品都很失敗,最近常見的就是自私的神等,精神高度都很低。。
作者: Dsakura (亞瑠華子)   2017-03-07 15:38:00
自私的神?就古希臘神啊
作者: jupto (op)   2017-03-07 16:34:00
我個人的感覺除了死腦筋的艾莉絲和抖M是在第四期 其他人都是第五期了吧 認同社會價值觀但是可因狀況適度調整

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