本文是因看完漫畫版糖果子彈後所產生的一些疑
問，故上來想請問知道的版友解惑。
閒聊／問題一定有雷，請介意者先左轉。
==============================以下有雷＋問題=====================
本作主要圍繞在海野家的家暴悲劇。轉學來的海野藻屑改變了主角及其他
人的狀況(？不知道措辭恰不恰當，不過我自己有點存疑w)
上集中充滿疑惑的各種行動，在下集的解謎篇章幾乎都解答完了。不過我
還是對部分地方有點存疑。
問題：
1.導師對於藻屑的殘障問題似乎沒有打算幫助？結尾只提及想幫助家暴。
因為藻屑的身障其實轉學來一開始就很明顯了，結果主角解謎前也是
被各種狀況搞得莫名奇妙。
自己求學經驗的老師是會要大家幫忙啦，可能是日本風氣？
2.哥哥到底發生甚麼事，才變成繭居族？漫畫只有提到女生不請自來，
就沒了＠＠亂想都會想到很糟糕的事情w
3.承上，主角跟哥哥找人的時候，看到有東西離開哥哥身上，那是。。。
真的嗎lol？還是隱喻甚麼？
4.殺狗的原因？請問有提及嗎？
5.學生感情方面，似乎是： 主角->海膽頭->藻屑->主角 ？
兔子事件我是想成藻屑引主角注意才作的，符合海膽頭論點。
可是海膽頭找藻屑理論那段對話我看不太懂。。。藻屑的話都
是謊言／激怒用語？
海膽頭找藻屑理論是抱著何種心情？因為前面被耍＋誤會＋目擊
恐怖事件，所以真的是找犯人理論的心情？
之後3人意外在教室都碰到面。藻屑對海膽頭打出「實彈」的掃把
攻擊＋互抱痛哭是什麼心境變化意義？

2.小說好像也沒寫，任君想像7.我的理解是其他同學講那些話的用意是給其他人聽，不是藻屑，所以故意在她聽不到的那一邊講

3.那算是從女主的觀點上,覺得哥哥只是被不好的東西纏上了而不好的東西離開了喻指能夠走出(沒說的)陰影

6.那個問題好像滿有名的，網路上流傳許久，很多人都知道，我想作者只是想表達那個爸爸心理異常。至於歌詞部分，因為作詞的人是個神經病1.記得很多作品都有提到，就算社福機關到家中拜訪，但遭家暴的小孩因為斯德哥爾摩症候群，也會否認自己被打，會說是自己跌倒，導致其他人想幫忙也沒辦法

2沒提到 3我覺得單純隱喻好懷念......當初漫畫看完還跑去買了小說8手邊現在沒漫畫不敢保證 不過漫畫一開頭就是哥哥跟主角去找藻屑 有點倒敘的意味在不過我覺得單純只是表現手法啦