想想還是回一下好了
我對黑子一直抱持著一種恨鐵不成鋼的心情
作為SD在跳跳的後進
我認為作者是很強烈的意識到SD的存在才畫出黑子這部作品的
他避開了SD的長處 從許多新的面向去展開一個不同的高中籃球漫畫
我相信作者和編輯群在開始連載前以及連載途中一定是不停的討論這一部份
舉個例子來說 黑子這部作品的主題意識其實是很突出的
從作品的名稱:黑子的籃球 就開始有意識的探討作品的主軸
什麼是黑子的籃球? 如果有把整部作品看完的人
相信會給出「團隊的、無私的、分享的籃球」這樣的答案
甚至在最後決賽 黑子還和赤司說現在打的不是黑子的籃球 是誠凜的籃球
與黑子形成強烈對比的則是他國中的夥伴們─
─奇蹟的世代 一群倚靠稀世的天份壓倒性蹂躪對手 強調力量至上的迷人反派
我很喜歡其中一個很不起眼橋段
就是IH賽後黑子跟火神道歉
說一開始自己的心態只是想利用火神去向奇蹟世代證明自己的籃球風格是對的
這些心態的轉變都是符合主題 也有說服力的描寫
而之後一些角色的鋪陳 像是獨孤求敗的青峰 還有體保生心態的紫原
都是新鮮而「真實」的點子
對 我要強調的就是這一塊 這些鋪陳其實是可以很真實 也應該要很真實的
在國小國中層級 如果台灣不分級的話4.50比0這種比數是有可能打得出來的
而作為人格尚未發展建全的青少年 如果指導者不加以注意
對選手的球技發展甚至價值觀的塑造都是有害的
而像紫原這種其實不是很喜歡某項運動 只是因為有天份就被抓去從事
這樣的體保生現象在台灣就一大堆 相信世界上也不少
這些都是過往的運動漫畫比較少著重的
雖然這種對立式的主題在籃球漫畫來說是幼稚了一些
但至少我會覺得少年漫畫玩這套是我能接受的
然而有好的主題意識不代表作者能好好發揮
米其林三星主廚設計的食譜給門外漢去執行也很可能煮出超難吃的菜品
我之前一篇關於黑子的文章就有寫到 成也青峰敗也青峰
在帝光的最後一年裡青峰很多台詞其實都很到位
「為什麼強的人不能享受籃球?」、「明明就是那些弱的人的錯!」
作為有著出眾才能的中二病中三生來說 是很具體的描寫
但強到一個極致 卻還是要在日本繼續虐菜就是一個很不合理的設定
如果我能給作者提供意見 我會建議他增加一點點(真的只要一點點就行)設定增添說服力
像是帝光監督病倒就是很好的切入點
在他病倒前就有注意到青峰的問題
何不設定他本來想幫青峰安排到美國高中的機會 但最後卻因為監督自己病倒而沒成行呢
一來讓角色和世界觀更完整 二來更可以加強青峰留在日本只能虐菜的失落感
或者考慮到作者和井上雄彥的關係
作者其實可以安排青峰高中後拿井上老師的SD基金會獎學金去美國讀大學之類的
這些都是一些可以讓故事更有真實感的亮點
很可惜 這些情節都沒有出現
說真的我完全不在乎什麼超能力籃球
只要故事的世界觀不矛盾我都可以接受
如果奇蹟的世代國三那年被日本U16徵招
然後去打亞青 跟亞洲各國的年輕選手來場激烈的超能力對決
我絕對會舉雙手高呼贊成
真的很可惜 作者只要多處理好一些細節 就可以讓黑子變成更好的作品