才三年級的小女生，除了要來班補英文+安親，
還要上心珠算、口琴、鋼琴、跳舞和畫畫……
她是反應比較慢的小孩，
一個題目可能要解釋很多次她才能理解，
但是平日光是補習就佔去極大的時間……
孩子寫作業也不快、錯誤率多，
安親的時間根本不夠輔導她沒有弄懂的地方……
平時考國語、數學、自然都在60上下，
月考時她媽媽會找弟弟（孩子的舅舅）替小孩輔導，
導致孩子月考時都必須熬夜。
試著委婉地跟媽媽表達這樣的方式會不會讓孩子太過忙碌、產生挫折感？
但家長堅持：「其他小孩比她更忙。」
我也不好再多說什麼……
上學期初孩子向家長反映不想再學口琴，家長也曾詢問過我，
我是建議如果已經有學鋼琴，
那口琴可以依孩子的意願先暫停一陣看看。
結果口琴沒停，這學期又要多上數學課，
昨天是第一天，根本是小孩上完全天課、點心時間完上一小時英文，
吃完晚餐，功課盡量寫一點，接著又要去上連兩小時數學。
等上完數學，她回家還得寫完功課，還有14個生字半行要完成。
媽媽平時都認為小孩不聰明，也會當著孩子的面直言，
因此等我有時間為她加強，她遇到其實不難、只是要多練習才能理解的題目時，
會說：「因為我笨啊！」「某某某比較聰明所以他會啊！」
雖然媽媽口頭上說她不在意小孩子的成績，更看重孩子的品性，
但表現出來的完全是另一回事……
即使孩子反映壓力大，媽媽也完全歸咎於學校和補習班老師，
反過來指責是不是老師學歷好，
不懂孩子的狀況，給孩子太大壓力；
主任建議那麼就依家長的想法就好，只能家長自己想通。
不知道該不該繼續跟家長溝通，或者就算了。
但真的是……很心疼也很擔心這孩子（苦笑）
不知道各位老師遇到這樣的狀況時，都是如何處理呢？
謝謝！