同一篇回兩次很奇怪，不過我就為學弟妹再說清楚一點。
原本我推文：
『有正義感是很好.但是說話要三思.
如果當到「老師輩」都還敢說這種「我輩沒有半個人敢具名領銜首PO的話」
我也很好奇是哪位老師了.因為要分析分析這砲擊座標是怎樣決定的.
再來.有道德勇氣的話.
找個有司長出席的場合老師輩的人當場給(無辜的本任)司長下馬威.那更有用呀』
這一段是在回應某位(我不知道是誰的)老師的奮勇發言.(希望不是我很熟的人)
簡單說就是「抵禦不公義的制度，當然需要勇氣，但是更需要找對施力點。」
接下來，我寫的是抗議方法的舉例：
『更有用的是電話癱瘓衛福部半天保證上新聞、成本最低、後座力也低.
就是沒人做嘛....
再不濟.
翻翻兩系歷史.包圍學校行政大樓、包圍考試院 以前的學長姐也都做過呀.
我現在真的看不出當事人的決心』
抗議的方法有很多，
對於一般學生來說最好的方法是匿名(找不到人可以秋後算帳)
省錢(別學牙醫、中藥商公會)
短暫(學生還要應付考試吧)
有效(讓被抗議者感受到事情跟它有關係)
合法(就是抓到也告不了你呀)
我在此聲明，真的沒有人問我怎樣抗議，所以以後各單位被抗議也都不是我唆使的