大概這樣猜測，紅月發生不久後，產生了一堆能力者，也破壞了現有環境，產生了不少
孤兒，當時存活的政府高層或是當局者，收攏了活下來的人，從中選出一堆學者來研究
紅月事件，也就是紅月實驗室，能力者當中，父母妹是特別被關注的能力者，進行了不
人道的研究，導致三人喪失了實體，也造成了能力的暴走，而單兵跟老師也可能是紅月
後出生的，有學者提出對於紅月後出生的孤兒也要進行研究，而研究所的負責人不管良
心發現還是察覺到什麼，發現主角易於常人的能力，就目前劇情提到的，當時老師跟主
角特別要好，也就連帶特別照顧，或許可以安定主角情緒什麼的，回到父母妹失去實體
，能力暴走，造成了實驗室就要毀滅或消失，主角也跟著能力暴走，這邊根據劇情提到
的門，可以猜測主角的能力或許是吸收或是禁閉這些能力者的能力，實驗室的負責人注
意到這點也才特別照顧主角，在主角將父母妹三人吸收或是禁閉了父母妹三人後，三人
沒有消失或是失去原有意識，而是存活在主角的體內或是意識內，三人就目前的劇情內
看來三人各有的特質，母親是包容，父親是憤怒，妹妹是天真，或許對主角有所怨言，
不過一方面畏懼主角的能力，一方面又因為各自的特質有不同的對應。
以上是個人猜測啦，嗯，滿套路的，不妨討論看看