看了這串我想拿蘇廚這本來做例子。
這本有人提出不少問題。
像是主角懂太多工藝技術，還有主角從六歲就開始推動生產改革。
但看到後面就會知道不這樣的話來不急呀！
就像主角蘇油自述的他從六歲開始推動和地方商賈合作，用了十多年時間才把蜀地一地的
經濟推上來。而這過程中他得說服地方上數家豪強和作，他提出技術上的改革細節，但實
際執行全都得依賴這些豪強們去做。
而他能讓豪強願意合作的點在於姻親，他和蘇洵同輩，蘇軾和蘇轍都小他一輩，所以才能
用蘇家在地方上的聲望和姻親關係結合地方豪強，要不然人家根本不理你。
然後在這十年期間又利用了蘇家在文學上的盛名推動理工的概念，自成新學派 ─ 蜀學。
用了十多年時間讓蘇家尤其是自己成為了蜀地派系的領袖，以新技術和高精度加工為手段
的新商賈派系的領袖，和理工學派即蜀學的高層。
有了這點基礎去和那些官場上的大佬們談合作和競爭。
而在這之後也有各種問題，像是在國家的鹽務問題上，主角蘇油才發覺他多年推動經濟發
展形成的三個宋朝的經濟發達區正在形成對其它地區的經濟掠奪。簡單來說就是商品經濟
的發展造成的貨幣通膨及物資吸納作用會使得其它地區百姓的生活越來越困難。
又或著是各大佬和其背後地方派系的角力，像因為他的介入在王安石改革的這段歷史上又
形成了一個以蜀學為核心的派系和新舊黨角力。
所以真的沒那麼簡單......