首先要稱讚一下你有定力。
這階段的女生情竇初開是很自然的現象，而且台灣家庭環境其實是會逼迫青春期的小孩儘速尋求「安定」的，你的這個位置其實就是在她認知當中能讓她安定的角色（如果家長給她的觀念就是書讀好就好，那你這種書有讀好的成年男性理所當然能夠穩定她的世界）
我個人經驗是不要因此刻意疏遠，因為那樣只會再度逼她隨意去抓住下一個目標，而萬一那個目標不像你一樣的話，那就是社會案件了。你應該要像你在過馬路那時候一樣堅持不做多餘的身體接觸，然後和她說話時稍微關心她在學校班上的交友狀況，確認她是否有因為在班上無朋友而將希望寄託在你身上。如果有機會，也跟她父母詢問她的交友情況，但不要透露女兒對自己的行為，有的父母很容易做出過激舉動，有可能你明明是好心提醒但自己就莫名被告了。
接著是拓展她的社交範圍或是培養其他興趣，讓她忙到沒時間胡思亂想。俗話說亦師亦友，補習班老師常常不小心「友」的成分就太多越界了，你要把「師」的成分拉回來，甚至要有「父母」的角色
補一個小技巧，在她和其他同學在時要表現一視同仁，不可以她問話你回五六句，其他人問候你只回兩三句，這樣她會想東想西，要讓她察覺到對你來說她並沒有「很特別」。但是我一開始就寫不要刻意疏遠，所以這邊要注意去做到的是：你怎麼對待她，你就怎麼對待其他同學。
後記：
其實很多時候小孩出現偏差行為都是父母害的，但是收人家錢又不好意思說太明白，也是囧。