我覺得可以去聯評。如果聯評出來是發展遲緩，那可以拿到一些補助和資源。如果聯評認
為沒問題，那也可以放下心。
再來，我覺得可以把自閉當成一個特質，就像是每個人都有強項和弱項，不同的個性和氣
質一樣，就是協助孩子調整，在個人和團體之間找到平衡，找到一個位置。
持續的職能、心理、物理課程，會協助家長和小孩多一些技巧。在我看來是很高級的課程
，即使是「一般」人去上，可能都很受用。如同您所說，小孩持續進步，所以現在如此不
一定之後也是如此。
我覺得如果是，就接受他。然後面對他。診斷是讓自己更了解自己的小孩。當自己能正向
看待時，孩子或是其他人才會正向看待。我家是小班時評估發展遲緩，身心科醫生認為有
高功能自閉的特質。
引述《leexkof (阿克)》之銘言：
: 不好意思在這裡想詢問小孩的狀況
: 小孩目前2歲九個月男生
: 2兩歲時語言發展緩慢只會4個單字
: 因此在2歲3個月時開始一周一次自費語言治療
: 後來也順利迎來語言爆發
: 現在可以簡單敘述看到的現象 EX爸爸在開車
: 簡單的問句 EX媽媽跑去哪裡
: 但還無法順暢的一問一答
: 有時會答非所問或是自己念出在繪本聽到的情節
: 但因為一直有穩定進步我跟太太也就比較放心
: 後來覺得他的肢體有點慢
: 所以大概2個月前開始做職能
: 一開始的職能老師評估他的大腿肌力比較弱需要加強
: 但是有一些能力不錯，例如數字、數量、幾何
: 上了幾次覺得都有進步 EX之前不會雙腳離地跳不敢坐著溜滑梯以及爬斜坡，現在可以
: 然而最近因為職能師班表的關係換了一位老師
: 她在看了小孩的狀況後蠻明確告訴我們小孩滿大可能有自閉傾向
: EX，講話眼神會迴避，感統不佳，喜歡單一興趣(小孩對符號很感興趣，
: 大約兩歲半會認1-100的數字，注音符號以及英文字母，然後很喜歡1數到100)
: 當下聽到我太太是哭了出來
: 我在一開始比較冷靜，但回家後越查資料越不安(失眠加上食慾下降)
: 目前打算預約做連評
: 也許上來問只是想圖個心安，又或是想抒發內心不安
: 但我跟太太討論後又會認為小孩真的有這狀況嗎?
: 他看到我開車回來會開心地跑出來迎接我
: 確實講話常不看著人，但逗他笑時也會看著我們笑
: 有他之前我沒想過自己真的會愛一個小孩
: 但如果他有這個狀況而我跟太太不在以後怎麼辦
: 想到這裡我覺得心理在哭，可是外在流不出淚
: 目前自覺還算慶幸的是每個治療師都說小孩溫和
: 可能跟我們沒用打罵教育有關吧
: 然後這兩天有一些對答出來了
: EX
: 我:要不要跟爸爸去買東西
: 小孩:要
: 我:買什麼
: 小孩:布丁
: 我:還有呢
: 小孩:蘋果
: 但心裡還是不安....