原文恕刪
女兒1y11m，情況和原po寶寶很像，
也能理解原po的想法，
有時候一天唸同一本書太多遍，
媽媽真的會很想要新花樣XD
但後來我發現，其實小孩雖然都看同一本書
但他們每次抓的重點都不太一樣，
例如12生肖的故事，
可能原先專注在動物的辨別
後面可能專注在其他場景的描繪
ex. 粉紅色的豬在跑步，跑得氣喘吁吁的，汗流好多喔～～
第一次注意的是「豬」，第二次注意的是「氣喘吁吁」，還會學豬邊喘氣邊豬叫，第三次
注意到「豬流汗」，還會說「豬為什麼哭了」（她覺得臉上的汗是眼淚XD)，之後可能會
注意到「顏色」等等其他事情。
家長可以嘗試著用不同的角度唸故事，
或延伸想像力，例如豬是粉紅色，
家裏還有什麼東西是粉紅色呀？我們一起來找找，
或者什麼動物也會氣喘吁吁呢？等等，也許家長會覺得比較有變化～
另外，就算沒有新花樣也沒關係，
我自己覺得，寶寶很喜歡學習到某種新的東西（例如妳例子的車車）並重複檢視，且在這
個不斷反覆的過程中，他們有獲得成就感（真的知道這個東西是什麼）
所以其實家長可以在旁放寬心～
寶寶自有出路XDD