我也是覺得培養"語感"才是最重要的
但是每個人產生語感的時機可能不盡相同
我跟我妹是同一年開始學美語 那一年我10歲他3歲
我是去外面美語補習班的兒童班上課 一個禮拜上兩次 整個學程兩年結束
上課大部分都是台灣人 偶爾外籍師
我們的教材我也不記得有教"文法"這種東西 主要就是不停的玩跟看故事
然後到國中某次段考 有克漏字填充那種考題
裡面有兩個陷阱空格 主詞都是I 但是後面動詞一個要填was 一個要填were
所以很多上課很專心的都填了兩個was
英文老師事後在講解was/were差異時 我心中只在想講英文還要先考慮那麼多?
等考慮完這麼多 誰還要跟你講話.....
我妹則是去全美語的幼稚園 他第一天回家就哭說他不知道老師在幹嘛
他覺得同學講話她都聽不懂 看起來就是壓力很大
反正我爸媽也是一直鼓(ㄑㄧㄤˊ)勵(ㄆㄛˋ)她直到他幼稚園畢業
我還記得他畢業典禮那天說她英文已經神功大成
但其實她的語感並沒有真的產生 她對英文的理解只在單字的堆砌而已
所以一旦遇到文法相關的題目 都會錯的蠻慘(尤其後來好像國小開始上英文課)
就算後來讓她去我之前的英文補習班上同一個學程兩年 但狀況依舊
一直到現在進社會 我可以感受到英文帶給我的好處
但我妹在英文方面就還是在掙扎