大寶3y3m
他玩辦家家酒或角色扮演或編故事時
有些行為讓我覺得很累無法放鬆地玩
不知道那算無傷大雅的玩笑
還是需要引導的品格問題
例如
他排了幾張椅子叫我去搭火車
我快到了時
他就會說：「開走了！」
當人說那不搭了不玩了
他又會說
又有位子了
例如
他在家裡的小型溜滑梯
要叫我拿著他的娃娃們讓他們溜
他溜下來後會說輪到哪個娃娃溜了
等我帶著娃娃過去
他又會搶在前面說我還想溜耶
反之
他也會故意叫我帶娃娃插隊
然後自己去糾正娃娃
例如
煮飯遊戲
他會故意說還沒熟耶
當大人說這樣吃了會肚子痛
他就會說小豬吃了耶
小豬肚子痛
當你說不會啦， 小豬知道不能吃
他仍會一直跳針：小豬還是吃了耶，肚子好痛唷！！
例如
醫生遊戲
他帶喬治看病
醫生說要吃藥唷，鼻涕才不會太黏，就又要再來吸鼻子，就不能出去玩了
他就會一直跳針：喬治不吃耶，喬治還是不吃耶，他又要看醫生了
例如
說故事時他常會跟著編
但常常就是編成
小鵝又亂跑迷路了
他還是亂跑耶
他不聽耶一直亂跑
他打破杯子了耶
一直打破又打破
我想講個溫馨勵志類的
都會一直被他搞歪
例如
看巧虎的危險超人有一段說
爬高很危險
只要影片出現危險行為
安全超人就會出來唱首好玩的歌
所以他就故意爬一點高
叫我演安全超人唱歌
以上事件，對外的，例如插隊、打人…都不會真實發生在他身上 ，出外跟人玩也不會做
，但他角色扮演時，對象往往都是喜歡賴床、挑食、沒禮貌……做不到那些我們大人會提
醒的事，而他都是做得最好的那個，他想要看他的對象演出肚子痛、難過的樣子
例如上次要阿媽被踩到腳，演很痛的樣子
之前看發展的書，說孩子這年紀本來就是最喜歡的詞是打破、壞了、跌倒………諸如此類
負面的用語，所以不那麼看重，但最近他整天都這樣，我覺得腦子好累，累的是糾結到底
要不要管，糾結這是正常發展還是行為偏差呢？而且我也想培養他的同理心啊？惻隱之心
不是人皆有之嗎，但他怎麼好像有點相反啊？常邊玩邊擔心著。
另，也擔心他是不是沒自信，要靠貶低別人來提升自己的價值呢？
不他跟我和先生玩的時候比較不會這樣，通常會這樣都是阿媽來的時候，幾乎整天都聽他
在用嘴巴叫那些娃娃去做不好的事，尤其是阿媽來得頻繁的那陣子……所以我想，也許是
習慣，要引導他也是可以的，只是又怕是限制了他（因為我問的一些媽媽他們小孩說故事
就是照著大人教的說）。
我目前是會揣摩如果我是他玩伴， 會怎麼互動，來引導他玩得正向一點，例如他叫我拿
小貓搶小小兵的火箭，我會說：老師有教我要用借的，要等待，或是先玩別的，你玩好可
以借我嗎，不是說教的方式，但一天玩下來真的好累人啊
大家和2.3歲小孩玩會這樣嗎？