※ 引述《Jehey (夜未央)》之銘言：
: 請問大家帶英文繪本的時候
: 都是自己和小孩共讀
: 還是送去上繪本課呢
: 因為我小孩很好動
: 本想自己帶但是很有難度
: 所以就想說報名讓他試試看外面的繪本課
: 請問大家會推薦讓小孩去上繪本課嗎?
: 我唯一的擔心是小孩會坐不住 不受控
: 雖然說要試試才知道 但還是想聽大家的心得
: 另外若繪本課要選中師好還是外師好呢?(還是沒有差別呢?)
不知道妳的孩子大概多大呢？這個版應該是兩歲以內為主居多，我八個月帶兒子去上混齡
音樂律動，然後一歲兩三個月左右帶去上外師英文繪本課，目前一歲五個多月，我剛好今
天有寫心得在我臉書，我跟妳分享一下。
當然還有我之前很無聊參加抽獎，卻抽中的四堂課免費課程，我也可以分享給妳。
我真的很喜歡週一英文繪本幼幼班的義籍老師，雖然她是義大利籍，不是英國或美國籍，
但是她非常漂亮，又會打扮，果然是名牌之都出生的人，當然那些是她從小就習得的天賦
技能，更重要的是她對寶寶們非常有耐心跟愛心。
因爲多少會有口音的問題，有些人會介意非正統美式發音或是英式發音，但是我帶寶寶去
上英語繪本並不是要寶寶多會英文，或是英文有多標準，我單純是讓寶寶找去玩的同伴，
然後老師拉主key，其他媽媽寶寶可以一起玩的地方，比較不會有爭吵打鬧事情發生。
雖然我還是有倒霉的遇到來代課的媽媽不管小孩，讓她已經會說話兩歲多甚至可能三歲的
女兒，一個人打了四個寶寶（其他都是兩歲內，然後還在呀呀啊啊）最後被制止原因是她
打了我兒子，我吼過去，還要求她跟每一個被打的寶寶道歉，她媽媽才開始隔離她。
其實之前她打別人我都有旁邊溫和的說：妳怎麼可以打人呢？還有她在對她一開始搶東西
然後反擊的弟弟兩人拉開後，她沒事就偷打，對方打回來然後她要反擊被她媽媽看到抓回
來，一直說弟弟打她，被我拆穿說：是妳先打別人的，人家才反擊，我前面都有跟她說不
要打人之類，結果她後來敢動手我的兒子.....我才吼過去。
然後對方媽媽才隔離自己的女兒，這邊好像說太多，但不說搞不好有正義魔人認為我不能
吼別人孩子之類，這女孩都巴其他寶寶的頭，她媽媽不知道有沒有發現，反正被巴頭孩子
的媽媽沒作聲就當算了，然後都是超級溫和到誇張的口吻說：不可以唷~~~
我實在不知道這樣的口吻真的可以成功制止孩子的打人行為嗎？但看起來是沒有的，因為
共學只有六個寶寶，就四個被打，而且還是在別人媽媽前面也敢巴頭......好在只來代課
一次就沒再來，可能怕這個時段遇到我吧！= =+
這邊上課有時候代課的人比較多，很多人搶不到名額，只能看到固定上課的媽媽有事情來
代課，所以偶爾會看到新面孔，才有上述那個女孩的事情會發生，但目前也只發生一次，
然後老師也有跟主辦反應有打人的女孩，主辦也會處理就是了。
我週一給我兒子上英語繪本幼幼班，都是1~2歲的寶寶，週二是貝X老師的音樂律動，這是
混齡的班級。（貝X老師是台灣人，是音樂老師，以前教鋼琴，也有修奧福之類的課程）
其實義籍老師也有混齡的繪本班，但我覺得音樂律動已經是混齡了，讓他多認識跟自己差
不多大的寶寶也好，所以怎樣都要搶到幼幼班的名額，每次開課只有八組，媽媽我還設鬧
鐘搶課，簡直比當年搶飛盤跟跳跳床的體育選課還認真。
之前有個知名的XXX開放試上名額，我居然抽中了！免費四堂課，也都如實上完，我今天
來分享一下這三個差別跟想法。
以下是我的文章：
我八個月就帶寶寶去貝X老師的音樂律動，從一開始都是大哭，直到10-11個月開始進入狀
況，非常享受在音樂的過程亂跑，貝X老師也不會強迫式要求孩子，她都讓孩子觀察跟自
己主動學習音樂，整體而言，是非常適合學齡前的孩子，大家自由自在的玩樂，而且每個
孩子的母親都在場，也不用擔心因為混齡會有大欺小的事情發生，也因為混齡，寶寶一歲
快一個月學會走路，然後也學會好多好多事情，這是我非常滿意的地方。
這邊上課的人比較固定，很少會有不認識的代課，所以都會知道每個孩子的差別，媽媽都
會教導對小寶寶要輕輕的之類，然後我印象中二寶上課可能幾個月帶來不算錢吧！老師是
自己出來開課，一堂350元，跟其他系統下的老師收費比較偏便宜，當然啦！我也聽過上
超級知名課程的媽媽就會說：同工不同師傅這種話，畢竟人家一堂花了700-800元......
我兒子目前上音磚課，他大概知道敲音磚。
從一歲兩、三個月我發現義籍老師的課程，本來第一堂課我是不喜歡那個教室的，因為推
車是在我看不到的地方，但後面第二堂、第三堂，我發現老師的耐心跟愛心十足，而且每
一次上課的內容沒有重複，再加上一堂185元的收費，平常節儉的老公都說：這是折騰老
師嗎？就知道老師有多佛心，然後加上愛心、耐心跟每次上課的教材都是老師自製，而不
是去買現成的東西，就可以知道為什麼我會不在意推車看不到這問題，好在最近換了新教
室，環境更好之外，推車也在看得到的地方，而且老師知道我兒子是一個不會跟其他寶寶
搶先去前面翻動動書或是搶著先拿東西的孩子，她都願意自己走到他面前，讓他去翻或是
給他手作的東西，而且她知道我兒子走的時候都會非常熱情Kissbye ，老師對我兒子再見
都會熱情的回應Kissbye ，這是別的寶寶沒有的地方，就知道她都有在注意每一個學生狀
況，這也是我超喜歡她的緣故，上次上課要回家的時候，她的音樂剛好播放之前教的one
little finger 的兒歌，她發現我兒子知道put finger up跟 put finger down手指頭會
指上指下，她也超欣喜的稱讚我兒子，現在也願意給老師抱抱，以我兒子這樣謹慎的寶寶
，願意給抱抱表示信任老師。老師也有在其他地方上課，一堂是300-350，可能教室的關
係收費比較高，但我還是覺得300-350，也很佛心了。
最後我來分享上免費課程的XXX吧！（馬賽克碼滿）
這是標榜協助孩子學會團體生活的地方，一堂課也是一小時左右，但是這一小時塞了好多
好多的東西，玩樂器、認識蔬菜或是車子、肢體協調走高走低爬爬、塗鴉、吃點心......
通通塞進這一小時內。
我兒子本來就是有偶像包袱，在外面形象根本模範生，原本就是非常規範的孩子，在這邊
也一樣可以依照著規範，甚至可以比已經在這邊上課的孩子還要守規矩，但是這不是我想
要的，寶寶在這裡不能亂跑亂走，只能在媽媽腿上，有些可以活動的課程也是媽媽協助帶
領，吃點心是小餅乾，偏偏要求要用湯匙一顆一顆吃，我認真想問：誰會用湯匙吃餅乾呀
？就算是要小朋友會用湯匙，也不是用這種方式吧！義籍老師都是讓孩子用湯匙在水中撈
球，然後放到跟球相同顏色的盒子內，一樣訓練寶寶手部小肌肉的協調性，怎麼會是用湯
匙吃餅乾這種方式呢？
再者玩樂器，有些根本塑膠樂器，是最沒有質感與手感的樂器，然後還要有規範的：搖一
搖、玩一玩，停～在肚子，對！沒看錯，停了要放在肚子上，這是什麼怪招？音樂不就是
沒有限制才能創造快樂的東西嗎？這邊隨便搖來搖去也算音樂嗎？我很存疑？
當然他們也有讓孩子爬來爬去練習手腳肌肉協調的活動，這邊還算不錯，但實在是其他內
容太制式，而且太遠又太早上課，我不希望寶寶才一歲半就變成制式寶寶，所以我沒有報
名，而且我覺得我兒子的規範比在那邊上課上很久的孩子還要規矩，我幹嘛花這個錢？寶
寶能夠自由自在快樂的時間其實很短，大概是上大班、小學前，也才短短5～6年，一歲半
我如果讓他就來這邊，或許我會得到一個乖寶寶，但我可能讓他提早失去創造力吧！
雖然這邊上課的內容我沒有很喜歡，但畢竟我當時是自願抽獎抽中，我如果沒有帶寶寶去
，名額就是佔據了其他沒抽中的人，所以四堂課我都沒有遲到，而且如實上完，老公覺得
如果兒子沒有喜歡就不要去了！但我認為我上完也是一種態度，這是我很簡單的身教，自
己做了決定要自己負責完成，這也是運動家的精神，即便痛苦跟不悅，完成也是一件有意
義的事情，就跟我上其他兩堂的共學，我幾乎沒有遲到過，這也是我作為身教的方式，我
們都是提早到居多，甚至我們家離教室還算遠，我們也常常最早到達，雖然大家因為有孩
子有可能被拖延出門時間，但身為媽媽這種不遲到的身教從小做起，我相信寶寶從小跟著
看，也是會懂的。
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這是我分享我上三個課程的心得，對不起我不能跟妳說是那邊上的課程XD義籍老師的課很
難搶，貝X老師那邊也滿了，XXX我怕因為我不喜歡的地方，導致其他人對他們評價不好，
畢竟只是不適合我的寶寶，不見得不適合別人。