之前在板上詢問過大家讀繪本的課程，謝謝回推文的板友
因為小孩曾經去褓姆家每天哭連哭九個月，讓我對於他明年要上小班是戒慎恐懼
所以我最近開始找明年上半年能讓他去上的課，打算逐步放手離開教室讓他習慣
就我自己有兩寶以及常跟朋友聚會帶小孩的觀察
我大兒子應該是一切正常，稍微敏感、語言認知超前、肢體稍微落後的類型
他很能發現一些細微的變化，也能把他的感受講出來
每到一個新環境，他大概需要五分鐘的心理調適，才能加入孩子群玩
不過如果第二次到同一地點、遇到差不多的一批人，他就能自在
帶他去看醫生、塗氟，他都能自己回答醫生的問題
也會反問醫生如果塗氟後是不是蛀牙菌就不會來找我？
我每天刷牙兩次蛀牙菌會不會不見？
之所以覺得他肢體稍微落後是因為他pushbike一直到2Y9M才能騎超過30公尺
之前一直歪歪斜斜的騎一騎就站起來(他個性謹慎，也很惜皮怕痛)
弟弟1Y9M就騎得嚇嚇叫、衝斜坡什麼的，
我朋友的孩子不論男女，至少兩歲半也都能騎一騎抬腿滑行，只有他比較慢
不過另一方面，他攀爬類又表現正常，
一歲半時就爬上公園的孩童攀岩牆，不到兩歲半就爬垂直的攀岩牆(130公分而已)
我覺得他細動作好像也沒有發展得很好
目前剛滿三歲，上周末教了一天還是不會扣鈕扣(是大顆的圓鈕扣)
餐具上叉子用得不錯，湯匙還是很會灑出來，筷子只能夾幾條麵，還沒到口中又掉下去了
不過這大概是練習不夠，因為晚餐在我娘家吃，我媽都用餵的(覺得能塞青菜)
他畫畫時只有臉、手、腳和帽子，沒畫身體，我老公說正常，我是不知道
寫得落落長，我只是想問，有媽媽會先帶孩子做感統的評估再規劃課程嗎？
坦白說我是想報名課程，但被基金會告知還是要先評估才知道需要什麼