我家這隻1y3m，最近開始讓她接觸英日語，有觀察到一些有趣的現象，分享給大家
我發現幼兒在理解語言的方式很有趣，舉例來說，我女兒很愛吃香蕉，之前已經認得香
蕉，無論是拿實物或是用書上的圖片考她，都能明確指認，只差不會講
於是有一天我放了一段影片給她看
https://youtu.be/VjyD0MOA5aY
沒錯，這是一段超莫名其妙的麵包 X 香蕉 X 跳舞的鱷魚?! 的動畫，洗腦程度大概是，
即使不懂日文也會知道它在教バナナ(banana)
從我女兒的表情可以看得出來，她有發現這首歌用的語言跟平常不一樣(因此她也比平常
看中文版巧虎認真很多XD)
晚上我問小妞，バナナ在哪裡
嗯.....她竟然正確的指了香蕉
到這邊我推測，幼兒接觸到非母語的時侯，可能會用各種方式去連結她原本就知道的事
物
因此過了一星期以後我開始在睡前跟她說：おやすみ(晚安)
我原本就有使用很少的嬰兒手語在跟這隻半獸人溝通，平常我講中文的晚安搭配手語，
換成日文的時侯也搭配了一樣的手勢
又過了幾天，也就是剛剛睡前，我說おやすみ，這次沒有搭配手勢，然後神奇的事情發
生了，半獸人小妞用寶寶手語的晚安回應我！！
根據到目前為止的測試，感覺上幼兒對語言認知的建立是媽媽說的語言>>>>>>>任何教材
，包含各種音樂電視手機能接收到的都算，她好像會有自己的翻譯機制，設法理解沒聽
過的語言，還滿神奇的
※ 引述《tituti (When we float)》之銘言
: 大家好
: 由於人住在國外，嬰兒對華語或台語的認知和發展需由我引導，由於外子是外國人，
彼此
: 溝通都使用英語，因此外子和我的看法是先學好雙方國家的母語，英語可以稍微晚期
時再
: 學。
: 不過問題來了，最近正在找適合她的布書，有找到一、兩款華語覺得還不錯，但是若
論配
: 色、設計，整體喜歡的還是日語或英語的布書，因此相當猶豫。
: 不知大家在選擇布書時是否會考慮這些呢？希望能參考各位媽咪們的建議，謝謝。
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1544689332.A.850.html