(有同步po preschooler板，但媽寶版的討論感覺還是比preschooler板熱絡，故兩邊都po
希望能有多點回饋)
小孩八月上小班，哭了一兩周之後總算比較進入狀況
在學校交友跟吃飯都沒什麼問題，唯一卡關的大魔王是午睡
怎麼樣都不肯在學校午睡
剛上學的前幾天因為很慘烈所以老師建議等他熟悉之後再午睡
加上我工作彈性，自己下午帶他一打一短期內沒什麼問題，所以就讓他上半天一直到現在
期間也有想過上軌道了是否該開始訓練他午睡，還是繼續維持半天班
繼續維持半天班的考量:
1. 小孩三歲還是很需要家人的陪伴，我的工作可以配合，一打一也習慣了，下午帶他去
外面運動上課沒什麼問題
2. 中班還是會去抽公幼看看，有抽上就會轉學，到時候還是要再適應一次，不如就一直
半天班到換幼稚園之後
3. 小孩屬於慢熱型，一但準備好就會馬上進入狀況(戒奶嘴/戒尿布等都是這樣)，還沒準
備好前，怎麼誘導他都沒用，所以我就想說等他自己說要午睡再讓他睡好了
4. 小孩好不容易適應了，結果因為他表現好卻逼他做他討厭的事(午睡)，是否反而是一
種懲罰?
改全天班的考量：
1. 擔心自己太寵小孩：小孩就是知道媽媽會心軟所以哭，放他哭幾天就沒事了，不要順
著他
2. 雖然目前工作彈性可以下午一打一，但預計一兩年之後還是要恢復正常的工作時間(朝
九晚六)，也就是他橫豎都要學會在學校午睡，那是不是現在就開始比較好
3. 學校年底會有要上台表演的活動 最近下午都在練習
想當然我家小朋友沒辦法跟上練習，就不可能上台表演
我沒有一定要他上台表演的意思，只是擔心他看到同學上去他自己沒上去
會不會反而覺得自己被排擠而更不喜歡上學?? (或是我多慮了)
學校老師的態度也沒有特別偏向哪一方，她們會盡量配合家長決策
但媽媽自己心裡很糾結，不知道到底該怎麼辦
想請問版媽是否有什麼建議
謝謝