舉個大人會懂得例子好了
有天老婆開了25項購物清單請老公採買,回家後檢查發現有3項買錯了
老婆當下糾正錯誤,老公也說對不起下次會注意一點.
本來美好的一天因為這點小事有點掃興,但瑕不掩瑜
殊不知,晚上老公想睡覺時,老婆開始發難:
欸,我越想越不對,你到底為什麼會買錯??你到底為什麼會買錯啊?你說啊?
你不識字嗎?你這輩子沒看過上面的清單嗎?你結帳時沒核對過嗎?
你買東西時有專注嗎?買了一樣就刪掉一樣很難嗎?
你到底有甚麼困難你說說看嘛?為什麼會買錯我真的很難理解欸?
你到底幾歲了請你買個東西還會買錯?說說看讓我理解一下嘛
我真的不懂你到底在想什麼
是不是講講看你為什麼做錯?
你不講是不是?
道歉有用嗎你就是買錯了啊,我就是很想知道你為什麼會買錯阿
又不是不識字?你識字嗎?你回答我啊你識字嗎?
說嘛快點回答我啊?識字為什麼會買錯啊?我哪裡錯不好做不對讓你買錯了嗎?
沒有嘛,我耳提面命交代了就差沒手把手幫你把商品放到車上了
到底你為什麼買錯啊?????????????
你是老了開始退化還是你不愛我啊?我以後還能信任你嗎?
這麼簡單的小事你都能做錯你還能幹什麼?吃一輩子的東西還能買錯
還不知道自己為什麼會買錯OMG真難以想像
拜託你自己檢討一下好嗎?你怎麼好意思睡覺啊?
以上碎念絕技打開一念就是兩個小時
但商店都關了老公也無法出門補買
深夜就在碎念煉獄中渡過
上述的例子,大概老公也會想哭鬧著說我要睡了你不要盧好不好救命啊Q_Q
回到這個年齡不足三歲的稚兒,雖然看似懂得髒/馬桶這兩的字
但你如果講了類似上述一大串,他真的懂嗎?
再舉一個例子,假如你沒吃過高級一點的西餐廳
然後你進去了,用餐時終於有人皺著眉頭跟你說:"Why are you so rude?"
說實在你根本也不知道他在說啥,但你只從表情跟語氣知道自己應該,
八九不離十搞錯了什麼事情
你會立刻理解到是因為你穿著拖鞋嗎?會理解到因為你拿著肉叉吃前菜嗎?
會理解到因為自己把整個湯盤端起來喝還發出很大的吸食聲嗎?
你會覺得窘迫還是滿懷歉意並願意誠心懺悔?(附上3000字悔過書給餐廳)
我常常跟老公教育說,小朋友就是初來乍到,陌生的語言陌生的環境
尤其對很多抽象的形容是不懂的
譬如我常看親友的兩歲小孩被斥喝"坐好!"
但小孩只是恐懼又茫然,他讀懂了你的憤怒,但其實不知道你氣什麼?
(然後我跟他說:屁股在哪裡?他指著屁股,我說屁股在椅子上才是乖乖喔
他就笑笑地坐好了)
但如果你用俄羅斯語(我只是舉個我不會的語言)叫我坐好
我大概會露出跟兩歲小孩一樣的表情吧ˊ_>ˋ
然後可能坐姿被罵了一千次,反覆實踐終於得證:
啊~背打直屁股不動手併攏膝蓋貼合才是坐好
此外,在你初學語言的狀況裡,要組織長句是非常困難的
即使某天我終於搞懂了俄羅斯語的"坐好"
但你要我用立刻俄羅斯語跟你說:不好意思,因為今天經痛所以我坐立難安
我講得出來嗎?
即使小孩想跟你說:不好意思,因為馬桶刷得很乾淨好像沒我想像中的那麼髒
我想摸摸看聞聞看,跟垃圾桶比較看看誰比較髒嘛
你覺得他說得出來嗎?
(雖然看文章好像是想比較馬桶跟自己的臉的滑順度,有點可愛XD)
再回到親友小孩的例子
帶小朋友逛大賣場最恐怖了,原本老公很傻的覺得小朋友會抓著購物車走
我說不可能,他們的注意力沒辦法持續這麼久
果然答應好不到二十秒就像箭一樣射出去
他才嚇一跳趕緊抓回來,跟他說要抓好大人,不可以自己跑走都說好
但事實上他們沒有辦法把自己的"跑"跟"所有危險"串聯
(譬如撞到人/被車撞/走失/抱走等)
不知危險就不會在意
後來我們執行了幾次的懲罰,就是先跟他說:
不能亂跑,亂跑就是超過我跟老公的範圍,亂跑就不給你走跟摸商品了
當然下一秒他就會跑,然後就會被抓住,放上購物車的嬰兒座
再跟他說:我們一起數到十,你才可以下來
(他喜歡坐但他不喜歡這種被明顯限制的感覺)
一開始很彆扭,我說你要一起數我們才會數得完喔
我知道你不想坐著
我們一起數完你又可以下來走走
數到十以後如約放他下來,之後他就懂得要抓著大人才能保障他的自由XD
但這前提是
1.他知道,自己累了要求上嬰兒座跟"被要求"困在嬰兒座是不一樣的
2.講解完後要不斷提示與立刻執行,並且讓他明白懲罰結束
但下次再做就會立刻得到相同待遇
並且懲罰的當下需要成人的陪同與支持
不是把懲罰變成遊戲,而是"我明白你的痛苦但你錯了所以只好陪你一起忍受"
3.可以讓他自由活動的範圍僅限於一條式的走道,
如果是開放式的人來人往的地方就會告訴他危險,被撞到很痛
馬路上也不要考驗小孩,牽緊就是了.
4.並注意:我沒有預期小孩往後超商/百貨公司/公眾場合是否都要照辦
不同情境時就要有重複教導的心理準備,直到某天他能自己得出結論主動配合.
也就是說,教養小孩的同時,除了明白小孩的起點知識到什麼地步以外
你的行為跟目的要有明確而簡單的連結
譬如:困住10秒=亂跑的後果 亂跑=離開大人手牽得到你的範圍
不亂跑=可以牽著大人看自己喜歡的東西
但是你現在的情況
摸馬桶=罰站 不摸馬桶=不能摸地板??
不摸馬桶過後=被罵兩小時? 那到底要摸什麼才不會被罵啊 冏?
這邏輯連結太微妙了,我一萬個看不懂啊~
能不能改成
手摸馬桶=髒=罰站
用刷子刷馬桶=很乖會清潔
手摸馬桶的水=髒=罰站
用手摸洗手台的水=很乖懂得洗手
(我個人不會為了這種事讓小孩罰站,只是就你家的教育風格修改一下)
摸馬桶跟摸地板就是太遠的連結了,而且想想他沒多久前還在地上爬
跟地板交情很好的,怎麼會沒事覺得地板髒XD?
會覺得故意應該是你們罵他時的句子裡一直提到: 摸 摸 摸
除了不可以摸馬桶外又參雜了一堆不明的詞句,
我才不相信你們罵他的時候都只說:不可以摸馬桶喔~
亂摸/摸東摸西/叫你不要摸你一直摸=不明詞句
他才會一直得到摸東西的指令吧?
而且把他帶離馬桶旁邊教訓也容易讓他失去處罰跟摸馬桶之間的連結
畢竟他語言能力掌握不夠,很多東西需要圖像作為連結
若是以教學為目的,不妨試試上述方法對孩童講道理
子張曰：「何謂四惡？」
子曰：「不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊；
猶之與人也，出納之吝，謂之有司。」
高中讀到這句,深以為感
雖然我們當時用在控訴老師突然宣布等等要小考
但想想用在教小孩也是很實用的警句
如果講到這還不清楚什麼叫 講道理 跟 暴虐
那我就原本文章示範一下吧:
※ 引述《synytc ()》之銘言：
: 大寶2Y9M正值有點白目的年齡，
: 例如洗澡時叫他不要摸馬桶，他一邊說馬桶髒髒然後還邊摸，摸完又摸臉，
: 然後爸爸就罵他，結果坐在地上耍賴，摸地板又摸自己，總之就是越講越故意...
: 然後9:40開始被罰站，但又不站好，在地上滾...
: 後來一直哭著要睡覺喝奶，爸爸問他為什麼被處罰就是死都不回答這個問題
: (叫他道歉會道歉，問他下次會不會再摸馬桶也說不會，
: 但就是問他做錯什麼/為什麼被罰就故意不回答...)
: 我躲在房間聽到小孩一直哭，而他們一直重複一樣的問題...
: 爸: 你為什麼被處罰?
: 小孩: 我要睡覺(哭)~
: 爸: 你回答把拔的問題就可以去睡了。你為什麼被處罰?
: 小孩: 我要睡覺(哭)~
: (無限跳針)
: 到現在過了一個小時了也還是沒進展，我聽到都心軟，實在很想讓小孩早點睡了...
: 結果被爸爸說我出現會讓他教養功虧一簣，叫我走開~"~
: 上次是十一點多罰站到半夜快一點，我覺得會不會對小孩太嚴厲了?
: 可是爸爸又說他太任性了，不教以後會無法無天
: 唉~到底該怎麼拿捏處罰的輕重呢?
真希望這位爸爸能PO文示範一次如何檢討自己呢^^
為什麼小孩被你念了兩小時都不明白你現在懂了吧
那你願意檢討一下自己嗎?願意嗎?可以嗎?
任性的小孩的確很多,但任性的大人也到處都是啊你說是嗎?
不懂得方法一直浪費時間搗亂干擾小孩認知學習就是任性的大人啊不然勒?
怎麼好意思說小孩任性啊?
不要只是說聲抱歉下次不會了囉
這個三歲小孩求饒你都不受理了我們也沒必要受理對吧?呵呵
好好奇你到底為什麼可以教兩個小時還讓他什麼都不明白喔?
看我這麼好心給你這麼多回應,你不深刻檢討個三千字太沒誠意了吧?
也請不要讓你老婆代回覆,不然我也很怕你繼續無法無天的對待小孩啊
都成年了會認字會講話吧?應該回覆一下不難吧?蛤?
別讓我等太久阿,沒檢討到大家滿意請你不要睡了喔,你好意思睡?
示範而已,讓你感受一下別人不舒服的感覺
檢討就不用了,我不是你的老師不幫你改作業啦XD
要同理你們的焦慮也可以,不過就這個案件來說
在以小孩沒有特殊疾病或其他生理因素的情況下
如果父母都是誠心想要改變小孩的行為問題,磨了兩小時沒用
還是希望你們能夠試著修正做法,別事倍功半,累壞自己然後小孩依舊茫然.