我是覺的看小孩年齡大小、氣質，以及大人狀況而定…
很難用簡單的分法去說
我也希望有人可以分享一下教導的想法跟方式
大家交流一下，更能讓大人們思考
至今最大的想法就是「我跟你耗」…orz
我自己的小孩至今3歲還未被「真正修理」過
小孩1歲多調曾經調皮讓我動手處罰，用手拍了小孩的手掌
但他的反應卻讓我再也不動手處罰
因為他只是愣住，完全不知道是怎麼回事
那我就思考，這個「處罰」是否真的有意義…
是自己情緒發洩呢？還是要給他學到教訓？
要他覺的真的做錯而道歉？還是只讓他覺的被逼說出口？
小孩從小的處罰就是摸牆壁
自己會先深呼吸後，喊他的名字提醒一下
再不聽就跟他說要摸牆壁了
再告訴他為何摸牆壁（危險、調皮）
就算是稍微聽的懂狀態，還是會念給他聽
因為我自己是覺的小孩最受不了的，就是「被限制住」的感覺
摸牆壁、座椅子、看冷靜瓶…都是種限制
一開始摸牆壁就是陪他從一數到十，到自己去數到十（或是二十 QQ）
當然，也會反抗受處罰，那就真的陪他耗了
「我也不喜歡摸牆壁啊，可是你做了ooo
媽媽有跟你說過了這是危險（調皮）的事情…」
「你摸牆壁吧，我會陪你的」
處罰完，牽他手問：「知道為何處罰你嗎？」
發現小孩開始有某些「症頭」（情緒、行為…等）
開始找繪本、故事情節、曾經發生過的事情去引導他
當「症頭」發生時，跟他提一下之前看過的故事
順利的話，就此結束
不順利的話…進入說教模式 orz
或是讓他承擔後果
如果涉及安全就更嚴肅的語氣跟表情與他說話
久了小孩就知道，什麼可以做，什麼不能做（雖然會想挑戰你的底限…）
小孩一直在學習並成長
大人自己也要隨著小孩成長，不斷去學習跟思考，過程其實還滿有趣的