※ 引述《nsmwen (烏雲背後有片美麗天空)》之銘言：
: 男寶1y又幾天
: 個性真的格外活潑外向
: 醒著就是爬上爬下對身邊事物充滿好奇，然後完全不怕生
: 當他還是小嬰兒時，我給他的讀物不多
: 只是很常帶他出門（全職媽）
: 例：找同齡寶寶玩，帶去大自然，去看一些風景或有很多新鮮的東西，還有動物園之類
的
: 然後順便跟他介紹
: （我發現他有聽懂）
: 前陣子大嫂帶女兒來玩，
: 8m左右，很文靜很淡定
: 跟我兒完全反差
: 妹妹可以安靜的翻翻書聽音樂
: 和大嫂一起共讀
: 我們家男寶則沒一刻閒
: 這時長輩跳出來了...
: 他希望我也給兒子多看書
: 讓他可以動也可以靜
: 我開始有點矛盾
: 我很羨慕大嫂和女兒共讀的感覺
: 但又很希望兒子順著他的喜好
: 不要讓我強迫愛上書
: 而是自然而然的被書吸引
: 我給兒子買的書不多
: 但他偶爾想到還是會來翻翻
: 雖然不常（暈）
: 媽媽們都怎麼讓孩子學習？
: 真的會訓練他們愛上書本
: 還是讓他們順著自己想玩就玩呢？
: 我也搜尋很多寶寶書
: 但真的也怕買後被兒子冷凍起來
一點小心得分享。
我覺得能不能靜下來看書，跟個性/性別/年齡都有關係。
1歲年齡的孩子剛學會走，正是熱衷四處探索的年紀，他們的活動就是四處走動，甚少長
期停留在同一個點。所以時常就是拿出書，屁股還沒坐熱，翻沒幾頁(或是撕了幾頁書)，
就因為其他更有趣的事物吸引走了。
小男孩跟小女孩相比，大部分(並非絕對)的男孩的確不容易靜下來。
個性就更不用多說，每個孩子的個性與興趣大不同，倒也不是每個孩子都對書感興趣。
不過，閱讀還是可以慢慢開始。
我兒1歲左右也對書無感，還會撕書。我想我懂媽媽心中的挫折感。
我抱持跟原po媽媽一樣的想法，不想強迫他，所以我還是一樣每天睡前拿書出來讓他翻，
撕破了就拿膠帶陪他黏起來，順便教育要輕輕翻。大概1歲幾個月後他開始突然自己對書
有興趣，會去拿書來“翻”。現在2歲了，則是睡前一定要翻好幾本書，還會指定要看哪
幾本他的愛書。
以下是托嬰老師給我的建議，我覺得很受用，一起分享給其他媽媽。
1。初期可以從一些真實圖片開始，從物品的名字唸起。一來介紹物品並增加寶寶的詞彙(
通常1歲男寶寶會的詞彙還不多),二來媽媽比較不會詞窮XD.
2. 中期可以從一句話的繪本開始。圖片居多，一頁只有一句話的那種繪本。因為這時候
的孩子主要看的還是圖片，文字對他們沒有吸引力。但是可以開始從“單字”慢慢連結成
“短句”。“比如說:我們出發了!!
3。後期才開始進入比較有故事性的書。搭配著孩子的語言發展，講孩子聽得懂的故事，
開啟想像力。
以上是大致上的階段。另外，推文裡也有提到的可以看孩子對什麼主題有興趣，找相關主
題的書籍繪本也會提高孩子想看書的慾望。
我一開始不拘泥於看多久，看多少書。因為我想培養的只是孩子的閱讀習慣，以及增加孩
子的語言能力。習慣不是片刻即能養成，而是需時長久。
另外，我覺得共讀最重要的其實是父母的陪伴。看不看書有時也不是重點。孩子喜歡的搞
不好是聽爸爸媽媽的聲音，以及爸媽專心地的陪伴。