網誌好讀版:
http://goo.gl/ErovD6
"阿~ 幼稚園就是老師在陪小孩子玩啦"
"老師怎麼都沒教ㄅㄆㄇ"
"懶得教的就給學校老師教"
"阿怎麼每天都在玩"........族繁不及備載，
以上經實驗證實，絕對可以一句話惹惱幼兒園老師
幼兒園裏頭到底在幹嘛?
幼兒園的功能是什麼?
我的小孩有需要上幼兒園嗎?
公幼還是私幼好?
不要阻止我，我要上雙語幼兒園!......等等的問題，
未來都會一一的拿來討論，
但是首先我們來看看幼兒園的歷史如果還有印象，
"幼兒園" 這個稱呼其實是最近幾年才出現的在2011年，
立法院三讀通過 <幼兒教育與照顧法>
"幼稚園" 與 "托兒所" 整合歸到教育部底下管理，
正式結束幼稚園和托兒所的戰國時代
也終於讓學齡前的兒童教育終於有了一個 "法" 可以依據，
大大保障了可愛的小朋友們的受教權利 !
事情剛武嫁你甘丹?
當然是沒有整併才是一切的的開始，
制度改是很快，
但是師資培育哪是說有就有的
整併前的公私立幼兒園與托兒所比例大約是 3 : 4
這下可好，右邊4的那個部分面臨到的是轉型與裁撤，
當了20幾年教保員的阿姨們要他們一夕之間當老師談何容易
所以目前的幼兒教育界才正在進入轉型的陣痛期
新舊老師觀念衝突，幼教師與教保員的衝突，家長觀念衝突，
學齡前兒童非義務教育
有法但只是參考用....等等諸多問題，
現在才正要開始但是總的來說是往好的方向發展的，
開始把幼兒園從傳統托育功能，提升到另一個層次