多問開放式問題這點我得要多練習了
不知不覺就會習慣問好不好 要不要
不過小朋友真的是比想像中有潛力
常常都覺得很驚訝 兩歲半的小孩兒不知不覺就學了這麼多東西
真的都不能亂說話啊(尤其是發語詞那種....XD)
標題:
5個增強寶寶學習欲的方法，「別依正常模式」是重點
原文(風傳媒):http://www.storm.mg/lifestyle/48326
(原文有影片)
你的寶寶喜歡探索嗎？別太遏止他，維持他的好奇心，可能會出現你意想不到的成果。
美國約翰霍普金斯大學日前發表一則研究成果，發現對嬰兒來說，如果一件原本預料中發生的事，突然沒依正常模式發展，嬰兒大吃一驚之餘，還會想花更多時間去弄清楚為何會這樣，而這種因「驚訝」帶來的好奇心將驅使寶寶有更強的好學心。
好奇心帶來好學心
研究團隊找來四名11個月大的嬰兒，對他們進行「穿透木板的球」、「漂浮的卡車」2個與常理發展迥異的實驗，「穿透牆的球」是用一塊黑布遮住了球的部份行進路線，讓嬰兒從他的角度看過來，球一滾下斜坡後，竟奇蹟般的穿透木板。
好奇心實驗2
穿透木板的球
當研究人員塞給嬰兒「一顆球竟然可以穿透木板」的暗示後，嬰兒表現出「怎麼會這樣」的濃厚興趣，有嬰兒對大大方方亮在眼前的球沒什麼興趣，反而對黑布後的木板（看不到的地方）很好奇，有的嬰兒甚至往木板地方靠近，嘗試自己確認「木板可被球穿過」的假設。
好奇心實驗1
也有嬰兒抓起球在桌上不斷敲打、或者用嘴去咬球，研究團隊認為，這可能是嬰兒懷疑「這個球到底堅不堅固」的確認動作。
好奇心實驗6
漂浮的卡車
「漂浮的卡車」則是讓嬰兒從特定角度看起來，一台玩具卡車竟能在空中飄浮，部份嬰兒見狀、頻好奇主動拿起卡車、做出秤量卡車的動作，研究團隊認為這是在確認「卡車到底怎麼浮得起來」。
好奇心實驗3
類似實驗，只是為了讓看似一切正常的條件卻呈現出超越常理的結果，研究結果也顯示，原來嬰兒在對這世界有了基本認識後，會用強烈好奇心接著去探索、補足一切新知識學習，如此一而再的重複，我們於是習得在這世界生活所需的一切知識。
好奇心實驗4
5個增強寶寶學習欲的方法
有幼兒學習網站依著「好奇心增強好學心」的論調，提出幾個增強寶寶學習欲望的途徑：
1、多探索：多讓寶寶探索對這世界什麼東西有興趣，譬如帶著他到戶外走走，多接觸各種不同觸感不同的物體，家具、植物、玩具等等。
2、順著興趣發展：當找到寶寶有興趣的事物時，順著這個興趣持續發展，譬如寶寶喜歡聽音樂，就在玩玩具時放音樂給寶寶聽，或找音樂類玩具給寶寶玩。
3、開放式問題：多問寶寶一些開放式的問題，少問只有「是」、「否」這種問題的答案，你可以問「今天在學校有發生什麼有趣的事嗎」這類的問法，盡量讓寶寶有延長詞彙的機會。
驚訝1
好奇心是打開學習之門的鑰匙。photo credit：Alex Schweigert＠flickr(CC BY 2.0)
4、開放式活動：多跟寶寶玩開放式思考活動，花上一段時間等待也在所不辭。大多數玩具只能用單一方式把玩，但更該跟寶寶玩得應該是開放式活動。
比如要寶寶去找想得到的材料拼湊出一個指定物品，開放式活動最重要的是，讓「好奇心」當嚮導，帶領孩子去探索世界。
5、不斷更新材料：持續創造有趣的環境，因為據統計，除了睡覺以外，嬰兒會花1/5時間在探索有興趣的事物。
因此，盡量給你的寶貝任何安全性的玩具、物體去探索，並不斷更新材料，保持寶貝對相關事物「一直有興趣」的新鮮度。