我也來分享一下大伯小孩的例子。
（很久前曾分享過但文已找不到了）
大伯的兒子從出生就是給外公外婆帶，
帶法就是給小孩看電視，不吵不鬧就好；或是小孩手一指就滿足他的需求，導致他沒有說話的動機）
只有假日的時候父母才會帶回來，
但帶回來一樣用電視填充他，極少與其對話互動）
小孩一直到三歲只會叫爸爸媽媽，
其他都是咿咿啊啊的外星語。
在三歲前大家都說男生講話比較慢，
或什麼大隻雞慢啼之類的，
所以父母也不太正視這個問題。
後來終於帶去評估了，
生理狀況正常（聽力什麼都沒問題）
就是語言發展遲緩，
於是展開了至今已兩年的復健課程（還要持續上）
上了兩年的復健課+去幼稚園上課，
小孩進步很多，
尤其在父母眼裡更覺得小孩很棒了。
結果幼稚園的老師觀察小孩的表現後跟大伯他們說：
除了語言還是落後（發音 構句表達等），覺得小孩的學習力也有點問題。
因為老師小孩看得多，
所以也容易察覺到異樣。
大伯他們更不敢隨便停掉復健課。
甚至他們也在想是否讓小孩小學晚讀一年會好一些。
所以原原po真的要謝謝保母的提醒，
讓小孩即早接受評估。
大伯他們如果早一點遇到貴人提點，
小孩或許就不用追得那麼辛苦了。
※ 引述《fugjpcj0 (美環)》之銘言：
: 其實我倒覺得版媽應該謝謝保母
: 我家老大 我在他小時候就覺得有發音的問題
: 也是咬字不清 但是公婆甚至幼稚園的老師都覺得還好
: 如果學了注音以後 可能就會好一點
: 在4歲初的時候 我還是覺得不太對 我帶他去檢查
: 的確是有些音他發的不好 母音 鼻音
: 因為幼稚園的老師不可能個別的指導他的發音
: 媽媽在發音這塊本來就不好 也發不好 所以也無法指導他
: 現在去上了課以後 進步很多 雖然有時候音會跑掉 但是只要提醒他
: 他就會自己把音拉回來
: 除了語言這塊有問題
: 我兒子在協調統合這塊也是有問題
: 他在從小就很會跌倒 常常大家都走在同條路
: 就他會跌倒 他表哥表弟都沒事
: 後來評估的時候也一併發現有扁平的問題
: 所以鞋子不是那麼適合他 換過以後 就好很多
: 但是 兒子真的剪刀摺紙這塊也不好
: 像剪圓 他不懂得 一隻手剪 一隻手轉
: 後來去評估以後 才知道 我們家哥哥和弟弟都屬於低張力
: 就以背挺直來說
: 一般人只要用50的力氣就可以挺直 維持住
: 他們需要花70-80分的力氣 所以相較一般人 他們會常常動來動去
: 會讓你感覺好像沒骨頭
: 其實 照我自己的想法
: 我生的小孩處處都好 長的可愛 嘴巴又甜 做什麼都可愛都很棒
: 但是 人是盲目的 這時候才需要外人來提醒你
: 在我們家 我公婆什麼都覺得小孩好
: 就連我去看了好多個醫生都說小孩的確有些扁平
: 就我公婆老公覺得沒有阿 明明就是雙美麗健全的腳....
: 其實去評估也沒有什麼 也不會被貼上標籤
: 我家老大也是去評估以後 我才發現 他真的有很多不足
: 他不會雙繳交互跳 協調 統合 空間概念不足 (目前足5歲)
: 這些單看還好 可是對上了小學以後 對他有很大的影響
: 版媽真的可以去評估看看 看是真的沒問題 還是有哪些地方是落後的
: 如果沒問題 當然最好 如果有問題 真的要在六歲以前治療
: 像我家哥哥 太晚去評估 有些治療是6歲前才有
: 所以他現在平日要上4個晚上的復健 他累 我們也累