親愛的ASAP同學們，
初步調查大家的時間偏好後，這次的進階班將訂於08/29（二）~ 08/31（四）舉行，課程
的重點將放在「教案發展」與「反菸行動之規劃與執行」。
為什麼要上「教案發展」？
相信同學們在上過前幾年的課程或今年的基礎班後，(只要上課時沒有從頭睡到尾)，一定
會發現反菸運動中有許多有趣且深刻的議題(比方說「菸草與貧窮」的問題、「無菸電影
運動」、「菸品置入性行銷」…等)。不過，聽台上老師們說得口沫橫飛是一回事；當你
想與同學、朋友分享上課所得，甚至希望到中小學校園裡，告訴學弟妹菸商的惡形惡狀卻
無法暢所欲言時，往往才會驚覺知識的分享與理念的傳達竟是如此困難，遑論說服他人、
造成改變！困難的原因可能在於當時聽了只覺得感動(或震驚)，但未再深入細想，因而缺
乏深刻的體會；也可能在於缺乏「解說」該議題所需的相關背景知識與支援性資料，以致
被人一問就倒；也可能是因為缺乏「倡議技能」(advocacy skills)，無法循循善誘，說
服力不足。
為了協助同學成為更稱職的「信差」(特別是對從事「意識提升」與「政策倡議」工作有
興趣的同學)，我們將邀請經驗豐富的師長們來引導同學，從自己有興趣的主題出發，學
習資料蒐集與議題設定，並針對不同目標族群設計討論提綱，製作教案，協助同學們「把
話說清楚」。
為什麼每次的課程總逃不掉「反菸行動之規劃與執行」這堂課？
青年的反菸活動該不該熱鬧有趣？當然該，因為不熱鬧有趣，愛熱鬧的青年就不會來參加
！
但青年的反菸活動除了有趣熱鬧外，該不該還有些別的？
其實只要回頭比較看看由菸商資助支持的青少年活動，要回答上面這個問題變得輕而易舉
：ASAP的活動當然還要有些別的！
還要有什麼？當然是還要有聰明的目標、適當的策略、可執行的行動方案，以及「反菸」
的實效！
菸商有的是錢，求的是表面華麗熱鬧、實質卻無效甚至有反效果的青年反菸活動；(否則
萬一有效，他們的菸是要賣給誰?)
反菸倡議行動者要錢沒錢、要什麼缺什麼，就更不能只辦出熱鬧有餘、成效不足的反菸活
動。
從訂定聰明的目標、適當的策略、可執行的行動方案，到實際執行、事後評估、重新出發
，是段艱辛的歷程，是對自己腦力、信念、勇氣甚至體力的考驗。但，如果你對自己的期
待不僅止於「參與者」，而是活動的構思者與發動者，那麼，TIMA誠摯期盼你繼續給予
TIMA這份榮幸與機會，陪你一起走這條雖困頓但也充滿挑戰樂趣的道路