大家好~
我遇到的情況是，新接的一位國一學生(才教不到兩個月)
父母很會替她安排念書的進度表跟時程，
記事本上哪天要念哪裡都寫得很清楚，
有點像偶爾會聽說的那種"父母在幫孩子念書"的狀況，
所以上課時會明顯感覺這個孩子對讀書沒什麼想法。
我剛開始教，不想干涉父母的作風，
但最近快要段考了，家長一直希望我多加課替她複習，
這周末要加6小時、下周上三天2小時，
下周末也透露希望我再來加課的訊息..(但我要回家投票，暫時婉拒了)
雖然多加課會多收入，
但我蠻反對這種一直由別人替孩子讀書的方式，
尤其想要加課的是家長，並不是學生本人，他根本對自己的複習進度沒想法啊！
大家遇到這種狀況會跟家長講白了嗎？
還是就按照他們的要求來呢？

給家長心安的理由例如你覺得學生為甚麼對該範圍已沒問題了 可以趁機跟家長多聊聊 順便取得家長信任

跟家長溝通看看

這樣加課會是上課還是伴讀呢

應該是伴讀性質算家教費 我男友的學生也是這樣

其實家教最現實的部分還是反映在成績上，如果有信心透過自己的方式提升學生的成績，可以試著跟家長溝通看看。但如果沒有成績沒進步你可能就要失業了XD

家長花錢就是要進步 不然請你幹嘛

國中一科一週上三小時就很夠了 重點是學生要自己算

這種叫他買數位課程比較實在咧...

數位課程不一定適合自己孩子

看你懂不懂數位課程吧..

數位課程沒多聽多比較, 孩子還是聽不懂父母講的