與其讓業界沒有教學經驗人士進入校園當正式老師。
不如開放補教老師進入校園，畢竟也不是每個補習班的數理老師都是名師等級。
但這些也是站在補習班講台上，能夠獲得續聘資格，就表示經過補習班老闆與學生審核認可
了。
可能補習班老師當導師功力還不足，但教學能力多少會比業界人士高很多吧！
為何不讓這些還沒有成為補教名師，但有教學經驗的補習班老師，有個機會直接踏入校園轉
正呢？
單純“業界人士”與“補習班師資”相比來論。

補習至少是學生自己要去學生有問題還可以拒收學校一堆家長跟學生的鬼故事又不能繼續兼職補教誰要去

不是每個補教老師都很棒！

補教名師鐘點費很高！確定會有「優」的來嗎就跟開放業界人士進校園一樣的概念

補習班老師需要管上課秩序嗎？

現在就一堆補習班老師來學校兼課了 素質眾人皆知

補教師資素質良莠不齊！班經取向也不一樣！意向去學校當正職的，應該也不會在補教工作，而是在校園從事兼代課或代理教師

補教師不負責班級秩序跟雜務、管教，所以才有其他助理或班主任協助目前我們教學組如果找了補習班才藝班老師 那都是萬般不得已 僅供救火 長期的話班級問題會超多

現在很多代理都是補習班的 晚上在補習班教的很好

一堆補習班來的 把在補習班吸引學生那套帶來學校 殊不知會出事 講一些奇怪言語的 等著上性平 已經有案例了

我高三考完就在補習班教過書了，那時候我同事歷史系的他教數學，上次遇到一個uber司機頂大電機系的，還有一個算命的也台大電機的，我建議其實都沒差 菜市場路邊隨便來都馬可以轉正，反正都要惡搞了，真的沒差

補教老師有不少譁眾取寵，賣弄一些根本沒根據的知識誤導學生，我不覺得是良策，順帶一提，我也曾在補教業工作過一陣子，對補教業一切以利，而非學生未來為前提的種種做法，感到作嘔

不少數理補教老師其實專業度很讓人質疑的，丟開自己的講義之後就不會教的很多

補習班名師就算不當導師，也是要會課堂上的班經吧？他們已經習慣了把自己的課上好就好，真的有辦法處理課堂中學生的狀況嗎？而且他們在外面薪水可能都比我們正職還高，不覺得會有人想來。

開放具教師資格的文組老師去補修學分呢?

可以開放學校老師去教補習班，被校事會議惡搞也還有第二份工作的兼職

您一定沒碰過被投訴的得亂七八糟的補習班老師，但為了救火大家也只能忍受

會不會之後師大理科都沒人要讀了，變成他們科目特殊不需要教師證薪水跟有教師證的一樣多

讀教育的要教甄要考試 路邊隨便抓的才不用教甄不用考試 所以以後要當老師的記得不要去修教程修專業拿教師證 去光華nova工作一下馬上就業內人士了 資訊產業銷售工程師笑死

推樓樓上，有不少補教老師確實蠻譁眾取寵的，如果真引去正規學校班課，真不知道會出什麼事情；補習班的秩序向來也不是補教師管控吧，通常不是還有班主任嗎？一般補教師進校園有辦法做親師溝通？ 再來我覺得業界人士進校園，這對技職體系應該有幫助；但補教人士個人覺得按教育場域劃分，應該也不算業界人士吧～通常校內有補教師救援，那應該是非常難找人的狀況下來救火的

補教師 馬上被看破 原來也不怎麼樣嗎還以為多會教 原來就這點料

轉正機率很低。因為少子化只有預控遇缺不補。

補教師差在備課上手快 熟悉後不一定有差別 甚至有時補教的習慣與學校有落差 比業界白紙還難相容？

補教老師常常用踩學校來捧自己的作法 讓人不齒

樓上說的沒錯，學生還遇過辦試聽課程，結果拿大學文字學的東西來唬學生，搞得學生以為學校老師沒教我就問，高中國文學文字學幹嘛？

非常歡迎補習班老師來學校當老師，但拜託不要中途烙跑

比爛的真聰明

去補習的都至少有一定學習動機 歡迎來看看學校現況

國中很多鐘點缺就是給補教非名師教了，畢竟鐘點缺沒人要去，補教師起碼還是即戰力，上去撐國一的還可以頂住

光是點名 做教材 催作業 打分數 輸評語 控班 再加補救教學 親師溝通 那些補教老師就不會來了 做一堆事才賺多少錢 在補習班都有別人做好

不如提高正式教師待遇跟提高不實投訴成本

補教少了要引起動機的難度，教學當然順暢

以前高中代理老師曾經是補教老師 我覺得教得很好欸講話幽默 會自己做講義 全班都認真聽課是我榜樣之一 現在那個老師已經是正式教師了

是缺代理沒缺正式吧，代理3招沒證也能考

問題是補教老師事情少錢又比較多幹嘛去學校

樓上N大說的沒錯，還會煽動家長來投訴老師 真的很扯但是也有有良心的補教老師會跟學校老師互相配合就是良莠不齊啦

笑了。

別傻了 補習班老師很會教 不代表他會管學生他去學校一定會瘋掉 馬上熱忱滅一半 一個月就不幹了

有遇過補教老師來學校代課，結果偷看段考題，洩題給補習班學生