各位老師大家好，我是兩年前透過獨招上岸的老師，
當初也參加過聯招，但都接連失利，
目前做了兩年行政，有些不一樣想法想跟各位分享一下。
其實我在錄取前也是跟許多老師一樣，
對於現在的獨招教甄制度有非常多的不滿，
而且在考目前學校時，就聽聞本校教甄非常黑，
但因為錢繳了，而且不願意放棄任何機會，
就硬著頭皮試試看，結果也是從缺作收。
但是學校很快就舉辦二招，結果感謝科上老師欣賞，
我在二招上岸，
所以也鼓勵目前還在努力的老師，
若確定要走這條路，真的要努力、堅持、毅力，
否則其實外面許多工作真的待遇都比老師好，
真的要好好考慮是否為了這個職業耗盡你人生最精華的4~5年，
還有可能到頭來一場空。
※ 引述《cutsadh (呦呦呦)》之銘言：
: 先說明，我是針對制度現況，不是針對老師您，只是借題發揮罷了~
我也先說明，我是針對我自己看到的學校立場，沒有針對任何人，
大家對於不同觀念也可以互相討論相互激盪想法。
: 學校有學校想要的人選，這部分沒有問題。我前文也說過獨招沒違法，從缺更沒問題。
: 你所說的是在公開、透明且正常情況下，這是理想情況。
: 哪為何獨招施行至今卻還是招到這麼多批評呢?
: 就是因為沒有公開、透明且不正常的現象太多了，很多人質疑的是這部分，萬芳高中事件
: 只是冰山一角
: 至於短短幾分鐘，是否就可以看出學校想要的人，還是學校其實只是找到了"很會演成學校學
: 校想要的人"，結果進去後完全不一樣，這又是另一個層次的討論了。
: 上述這問題，聯招、獨招其實都有，制度本來就沒有完美的／／／／／
: 我擔任學校行政多年，對此是滿沒信心的拉...
其實我認為，不論獨招聯招，所有的教甄制度都有漏洞，
排除有心人士利用漏洞安插自己人進來這種不討論
(即本次新聞的內容，因為我自己也不認同這種內定說)
(不過現在比較少敢直接安插親戚，通常是對原本代理老師有些放水是真的)
還有一個大問題大家似乎都忽略沒有討論，
就是"如何量化這位應試老師的道德分數"，
我們應該不可否認，身為老師最重要的應該是道德標準，
學校寧可選進一位教書普通但道德中上的老師(而且能進複試通常教書有一定水準)
也不願意選進一位教書超強但是道德低落，進來就有可能牽扯法律問題的老師。
當然你可能會說，哪有那麼剛好有這種老師，
我跟你說，我們學校就真的有遇到過，當初正取因為實力強大，
學校硬著頭皮聘進來，結果一年不到就出事情，官司打幾年都還沒結束。
而且官司沒結束前，此教師還可以去參加其他學校教甄。
: 學校老師、評審只是利用一個假日協助，從缺頂多再來一次。
所以從行政角度來看，我寧可多花幾個假日從缺選到真正的好老師，
也不願意單純只是因為老師能力強，而不顧一切反對直接錄取，
事後不但要幫忙處理捅出的簍子，若事件影響學生一輩子那更是罪大惡極。
所以既然道德分數無法量化，我們就來看看聯招跟獨招怎麼處理這樣的問題：
聯招：
忽略不看教師道德問題，只要司法沒有判決(起訴也不算)，
全部一視同仁，以教學能力決定誰能出線，
有可能招入狼師或是擺爛老師，但後果自負
獨招：
有可能會被有心人士利用漏洞安插自己人，
但在教師的選擇上可以旁敲側擊聽到一些客觀意見，
除了教學能力還可以多少了解一些此老師的為人處事。
不諱言，當初我教甄時，我們學校從一招從缺到考二招中間，
拼命問我前學校，打聽我為人如何，
也因此二招我展現實力時，學校也願意錄取我。
從學校立場，若是考量到道德這個尺度，
我還是覺得獨招比較安全，
(而且若發生對於學生一輩子的憾事，我不相信當初錄取老師的所有人會沒有罪惡感)
不知道各位怎麼看這件事情呢?