[考題] 105臺北市國小教專Q.22

作者: a8105115 (suns)   2016-05-30 23:21:08
( D )李老師想瞭解任教班上學生是否具有團隊合作能力,下列哪一種方式最適切? (A)口
試 (B)紙筆測驗 (C)社交測量 (D)觀察與軼事記錄
請問有老師覺得C也可以嗎?
作者: ciel7722 (奶油)   2016-05-30 23:31:00
我選C哈哈哈哈哈哈(已經不知該說什麼)也是猶豫很久....
作者: aragon (失心瘋)   2016-05-30 23:36:00
社交測量不是只能測出大家最喜歡跟不喜歡的人嗎?喜歡應該不等於合作
作者: waitriver (microcosm)   2016-05-30 23:37:00
我也選了C 哭..
作者: bebebobo (我是小菜)   2016-05-30 23:38:00
社交計量可以測出喜歡和誰交朋友但是不是合作關係唷
作者: blythesa (自在)   2016-05-30 23:40:00
我選c因為當時腦中浮現小團體於是d改c
作者: Dalaia (我是公的別水球我)   2016-05-30 23:51:00
社交測量跟團隊合作無關 是用來找出誰受歡迎不歡迎的方式受歡迎的自成小團體 也不代表就能團隊合作 擺爛照樣來....
作者: onedozen (onedozen)   2016-05-31 07:43:00
也選c
作者: matthew52053 (LALALA)   2016-05-31 07:46:00
社交的小團體和能合作的團體不一樣
作者: Hero (護國公)   2016-05-31 07:54:00
肥宅平時永恆邊緣人,但團隊合作有可能很棒喔!!
作者: ps2kila (豬先生)   2016-05-31 08:00:00
社交指能了解班上受歡迎跟被討厭的人 題目說合作也就是要觀察互動情形
作者: freev   2016-05-31 08:26:00
假設觀察到學生人緣不好,那要怎麼看出跟別人合作的機會呢
作者: fly820822 (飛~)   2016-05-31 11:43:00
重點是要能看到合作狀況,「合作」不正是種「互動」?
作者: atyin (only the strong survive)   2016-05-31 15:47:00
樓上,但互動並不全然是合作,基本的邏輯謬誤。
作者: sillychu   2016-06-03 21:31:00
請問哪裡可以下載解答的檔案呢?

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