先說
我認同老師的禁止，我也是覺得不適合，
很多人覺得小時候也都這樣賣筆賣文具賣遊戲卡
但小時候的物質相對單純，現在則有較多的高單價物品
而且低年級的學生對於金錢概念也不成熟
老師適當的制止是好的
不管買賣什麼東西，同學之間的關係盡量不要參雜金錢問題比較好。
之前我待的學校發生過一件
有學生帶平板來學校，另一個學生用500元買了
後來賣平板那邊的家長知道很生氣地跑來學校興師問罪
買平板的同學就把平板還回去，自此兩方交惡
只要碰到金錢問題，老師都要很小心翼翼處理
除了物品價值、金錢概念不成熟，再者也很容易引起紛爭
每個階段的學生對金錢的概念都會不一樣
這跟他們所學習的內容、生活中的經驗都有關係
光是國小 去問問高年級、中年級、低年級的學生，"10元"對於他們的價值是什麼
就可以得到差異很大的答案，
也如許多推文說的"才"10元"耶
但對於低年學生來說，這個10元的價值，可能相當於成人的100元
之前一個學生，來上課的時候都會跟我說，今天阿婆給我20元，很多吧(得意貌
有些事情，不是提早教導學生就會懂，
學生的心智成熟度、生活經驗都會影響
金錢交易，還是需要在適當的場合，例如：大賣場、文具店
因為在那邊透明公開的價錢，是在社會上普遍認知的價值
比較不會有爭議
而同學之間的交易，牽扯到太多價值觀念的問題。
我會覺得還是盡量避免掉這類的紛爭比較好。
當然這次的事件是一個很好的機會教育，
在整體的班級經營上我還是會制止這樣的情況再次發生
但我會另外提供家長一些創意市集的資料
也許可以請家長帶著學生去擺攤看看，那種金錢交易才是真的有意義。