寫在前面：
這篇文章寫在昨天下午(7/1)，沒過多久，日本內閣會議決議改變以往憲法解釋
（專守防衛），要推動訂定新法將「集團防衛權」明文法制化。
看了本版一些文章，發現支持的人多，但容我提醒大家，這樣的變更不經過釋憲、
不透過民意機關的話，其實本質上相當的不民主，也是違反共和法治精神的。
以下本文～
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「集團自衛權」聽起來人畜無害，但「自衛隊」的本質就是軍隊。
即使將「戰車」改叫做「特車」，開砲一樣打死人。
名字如何對政客來說從來就不重要，只要給他一扇巧門，他哪都能去。
一旦日本由固有的「專守防衛」改成「區域聯防」，那麼海外出兵就不遠了，介入（或捲
入）區域糾紛就不遠了。
戰爭，也就不遠了。
也許，軍國主義也是。
所以為了這「集團自衛權」強渡關山，日本輿論民意反彈了，更難得的是，日本民眾上街
抗議了。
『日本今解禁集體自衛權 過半民眾反對抗議四起』
The News Lens關鍵評論網
http://www.thenewslens.com/post/51821/
「戦争のつくりかた」，「製造戰爭的方法」。
http://www.ribbon-project.jp/sentsuku/
民間自發性出版了這樣的繪本，要告訴日本的孩子們，對戰爭的省思、對政治的覺醒、對
公民運動的參與。
繪本中—
「戦争のことは、
ほんの何人かの政府の人たちで決めていい、
というきまりを作ります。」～P6
（定出這樣的規則：
戰爭這事，
只需寥寥數個政府官員就可決定。）
「せめられそうだと思ったら、先にこっちからせめる、
とも言うようになります。」～P4
（這樣的說辭就像是，
只要覺得要被攻擊了，就該先下手為強。）
「戦争が起こったり、起こりそうなときは、
お店の品物や、あなたの家や土地を
軍隊が自由に使える、というきまりを作ります。」～P16
（定出這樣的規則：
一旦發生戰爭，或僅僅只是有可能發生，
軍隊可自由徵收商品或是你家的土地）
「預防性攻擊」一旦成真，足令好事者挑撥操弄、使權力者恣意橫行、得利者從中豪取，
而讓有識者無限憂心。
（政府藉由「預防」而行「擴權」，看看台灣最近發生的「預防性羈押」、「預防性破門
」、「預防性驅離」，不也是一樣的邏輯？）
更有甚者—
「学校では、
いい国民はなにをしなければならないか、
をおそわります。
どんな国やどんな人が悪者か、もおそわります。」～P12
（在學校會教你，
一個好國民應該要做什麼。
也會教你，哪些國家或人是壞分子。）
「政府が、「これが国際貢献だ」と言えば、
そのために命を捨てることができます。
戦争で人を殺すこともできます。」～P22
（政府只要說「這是為國際社會作出貢獻」，
就可以要人獻出生命。
就可以在戰爭中殺人。）
如果執政者從教育開始就洗腦我們的下一代，我們如何能告訴他真正的是非、撥亂反正？
（「十二年國教」加上「高中課本課綱微調」，有印象嗎？）
所以在繪本最後—
「ここに書いてあることが、
ひとつでもおこっていると気づいたら、
おとなたちに、
「たいへんだよ、なんとかしよう」と
言ってください。」～P28
（這裡所寫的的事，
你只要發現有任何一項正在發生，
你就要跟大人說：
「這很嚴重吔，快點動起來」。）
是的，公民應該覺醒，而覺醒從不曾太早。反倒是該負起責任的大人，我們何時要挺身而
出呢？
未來，我們都有責任。
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（2005年6月20日）
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