※ [本文轉錄自 TOEIC 看板 #1WJOiQJ7 ]
作者: ClassicEng (經典美語) 看板: TOEIC
標題: [分享] 啃字彙、狂刷題，多益成績仍不見起色?
時間: Sun Mar 14 12:03:36 2021
在多益聽讀測驗（TOEIC Listening and Reading）中，Part 3,
Part 4, Part 6, Part 7 都屬於內容較長的大題，在 200 題中，
佔了 139 題。比例高達70%，想考高分，這幾大題是閃不掉的。
所以，看穿題目要考什麼，學習的導航系統才不會設定錯誤，明明
該往東，你的車卻一路向北。明明這四大題很重視下列兩種能力，
你卻一直在單字牛角尖裡卡住。
這四個大題，套兩個詞來說，希望考生一能在長篇文字裡 connect
the dots，二能發現藏在各處的彩蛋 in other words。
技能一：連字見主題 (Connect the Dots)
小時候有玩過「連連看」，就是頁面上印著一些小黑點，乍看不知
道是什麼。但只要按照編號把點點連接起來，就看得出是隻小狗、
是朵小花。
多益 Parts 3, 4, 6, & 7 這四個大題也希望你把前前後後出現的
字詞，聯想在一起。
例如在 Part 3 聽到這些字詞：a ticket, a seat, fare, a passenger,
departing，你認為談話的地點最可能是？
(A) At a train station
(B) At an amusement park
(C) At a taxi stand
再來Part 4 是一人獨白。在一則電話留言中我們聽到 catering, the
food we’re preparing for you, party, appetizer，來電者的服務類別是？
(A) Teach cooking
(B) Provide food
(C) Deliver grocery
Part 7 更是重視這種連結能力。例如瀏覽一篇徵才廣告，注意到
seeking for a…individual, with…skills, proficiency in…,
…years of experience, will be responsible for…。
如果題目問工作所需技能，我們很容易就能找出線索的位置。
小結論：刷過的題目就是最好的學習資料。試試在文字裡標出彼此
牽連的字、詞、甚至句，你就有一組主題式詞彙啦！再將同主題的
其他文章或談話整理在一起，下回考到同主題，就難逃你法眼囉！
技能二：換句話說 (In Other Words)
有些答案，就在文字某處藏著一兩個意義極為相似的代換詞，也許
英漢字典上的中文翻譯不同，但是在同一篇，它們則是長相略有不
同的雙胞胎。
例如 Part 6 有半數的空格給的是四個不同意義的選項，那就表示
答案須依前後文決定。而前後文，往往埋藏著同義改述。像是下列
這一格的選項有 construct, promote, monitor,negotiate。
原文摘錄如下：
I am writing to invite you to participate in the annual…trade show.
…﹐any vendors have already reserved booths. However, there are other
ways to_____ your company. Those who sponsor a meeting receive special
acknowledgement……
Enclosed please find information……It includes pricing details for
reserving booth, placing ads, and sponsoring an event……
各位看官察覺了嗎？第二段和第三段彼此呼應，三個細節甚至次序都一樣！
所以空格對應的就是第三段的 placing ads，意義相同，用字改變罷了。
小結論：字彙書都會提供中文翻譯，但也因為如此，我們的思考就被綑綁，
看到 placing ads（刊登廣告），無法有信心代換成 promote（推廣）。
解決方法：改用專門針對學習者、以淺顯英文寫定義的英英字典。
在查閱的過程中，就等於在看母語人士如何以不同字詞來改寫原字。
有些字典，還幫你把難懂的例句改寫呢！
更多深入的內容，我們將於 3月 28日講座上分享。
See you then!
講座資訊
時間：3/28(日) 下午 14:00~15:30
講師：Dawn Guo老師 新制多益十次以上滿分達人
(背景介紹請看:https://bit.ly/3rHlKCq)
地點：台北市許昌街24號5樓 【經典美語】教室
※報名注意事項：
1. 請務必填寫下方表單報名（由於教室座位有限，請填寫表單，以便能夠統計出席人數)
2. 本講座為公益講座，座位有限，報名請從速!
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