: 人家美國有一堆歷史題材
: 台灣只有空白的幾百年
其實美國歷史才從五月花號開始而已 也就幾百年
隨便一個鄭成功就跟他們差不多老了
: 最誇張點是連92共識都沒共識
: 這種垃圾要當啥歷史？
: 當然 應該很多北七會說那就讀歪國史啊
: 我只能說啦
: 以台灣這種考試方式
: 背年份 背人名的
: 歪國歷史人物的名字就讓小孩背到哭哭了
我覺得學歷史就是要學到過去發生了什麼事導致了今天的社會
要瞭解現在你活在的這個框架是怎麼來的
然後鼓勵學生跳脫其中 多方思考
這就導致了學中國史的重要性下降很多
因為中國發展了五千年 結果真的對現代社會有重大突破的事沒幾件
真的該放重點的應該是希臘民主起源, 法國大革命提倡人權 這些東西
當然台灣現在就是個華語社會 學中國史無可厚非
但 中國史只挑重要的事件出來講 絕對可以精簡個八成
而且挑出來講也要著重在比較
例如你講到科舉制度 結果黃種人唯一沒科舉的日本 他們是怎麼發展的
當年日本就是很認真地研究了歐美歷史 明治維新才會如此成功
說實在 近代東亞史的話日本史才是最重要的
看人家怎麼轉型成現代社會 又成功地保留了豐富的傳統文化
中國史清朝以前跟垃圾沒兩樣 挑個秦,漢,唐講講建立了那些制度就好
什麼戰國七雄,五胡亂華,五代十國 who cares?
了不起弄成選修給有興趣的學生唸就好
另外
我覺得像世界歷史,地理 其實專有名詞應該要學英文
不然跟世界各國的人想討論 根本像個白痴
換成中文都學過 但英文單字一個都不知道
像委內瑞拉,宏都拉斯 換成英文都要想一下
像講到the dutch就是曾來過台灣的荷蘭人 但中文英文實在差太多
當然以現在學生負荷來講換英文是不可能
再者 我也一直覺得台灣國小到高中課都太重了
現在已經不是戰後時期了 每天上到五六點幹嘛
應該上到三點 之後讓學生充實自己的社團活動 好好想想人生方向才對
: 相對來說 中國歷史好讀多了
: 中文課就讓人知道很多歷史架構了
: 很多歷史肥宅的廢文
: 更何況還有文化影視的影響
: 只是 中國歷史 假的很多而已
: