這個老師也未免太過份了
讀書的確能改變命運
但從國小的成績是能看出三小
而且現在要靠讀書改變命運的難度也很高
我不反對幫學生分類阿
畢竟你分不分 階級就在那
但是身為一個已經出社會當老師的人
連靠什麼來分級都不清楚
這人到底怎麼畢業的
要分級的話 如果有那種萬年一見的讀書奇材
先假設他能靠讀書飛黃騰達 其他人在讀書分類先打不及格
然後調查學生家裡的顯性資產或者隱性資產 有沒有肥豬黑道老爸罩著
家中有錢或者有勢的人 未來出社會生存率高到破表 躺著玩到出社會沒啥問題
然後女生類開一個分項 雖然這種事情國小還看不太出來
但是如果國小就已經正到破表 奶子大到嚇人 那出社會生存能力也不會差
(我大約16年前讀國小的時候 補習班真的有一個又正奶又大的)
所以根本也沒必要分成什麼上中下等人
直接挑出 讀書強到飛天的 家裡有錢有勢的 (預計)未來超正的妹
以上標籤可以貼上有價值的學生
至於其他就是無價值
要委婉一點就 熱情向上的學生 中庸慢熱的學生
而且老實講 國小真的沒啥用
那種出社會後飛黃騰達會想到老師的 應該頂多就追朔到國中
誰會記得國小老師阿 除非你把學生當兒子寵
重複一次
說真的 我不反對分類學生
但是不要亂用分類標準好嗎
國小的成績是能代表三小
當然啦 如果是那種國小被綁匪抓走 能用破爛做出鋼鐵鎧甲的小學生另算
連分類學生都不會
現在代理老師的程度低成這樣了?