※ 引述《Puppy0919 (波比洞九么九)》之銘言：
: 故事是這樣的
: 我有一個朋友現在念物理系
: 他覺得自己很沒天份同學們都是一些變態強者
: 找不到對物理的愛
: 不知道自己在幹嘛
: 所以他覺得好痛苦
外行的看熱鬧 內行的看門道
以一個外行的人 我覺得你那個朋友(咦? 應該找個時間去思考
當初念物理的初衷 這種問題不光是物理系 每個科系每個人都會遇到
我認同前幾篇文章說的 大學的課程 有70%只是讓你入門而已
剩下的20%是研究所的部份 再剩下來的9.9...%是博士班的課程
而剩下最後的0.000...% 那是取得博士之後的人還在學的 所謂學海無涯
偏偏大學中的那70% 至少有一半是高中以前學過的 扣來扣去剩下35%
其實35%花四年去學跟國高中花六年去學35％來比 是合理的
因為人類的知識演進本來就不是一個等差級數 而是等比級數
這個概念可以解釋大學學得東西細 但不到精 要到精的地步需要念到研究所
而專精之後獨樹一格就因人造化了
在有限的資料裡面學習 大學之後課程本來就是自由開放主義
跟國高中那種封閉式主義的學習態度本來就有差異
在每個學習過程中本身就會遇到茫然這種問題
但是剛剛提到 大學本來就是自由主義 不像國高中那樣
國高中念不來就只能一翻兩瞪眼 大學念不來
這就一樣還是要問當初為什麼要念這學系的初衷了 畢竟影響可大
當初真的熱愛物理嗎？ 熱愛物理的哪些？
曾經有天馬行空過想推翻/想瞭解某些現象嗎？
如果你朋友 上面沒有一個問題是肯定的 那快轉系吧 轉校/國考也行
因為再待下去 即使是用背的 到頭來也是給自己許多壓力 徒勞無功
如果有那麼點熱誠 大學入學考試本身就是一項指標
能通過考試入學 表示國高中的35%能力有了 大一大二基礎能力也多少學了15%
前前後後有50%的能力讓你朋友繼續摸索物理之美 何以痛苦？
通常會這樣的 一定發生在針對某科產生困擾而衍生出來的疲憊感
原因不外乎是基礎學程的銜接上發生了問題
可能是高中時在某細目上觀念不清楚 或者是大一大二上基礎學科某部份沒打好
如果是這樣 出去走走吧 因為只是單一/二科目細節上的問題
換個心情回來 把基礎打好 再繼續 一樣海闊天空
回到重點了 如果是每一門科目都有問題 甚至是沒有一門科目有興趣
而且都有厭惡感 那真的遲早離開是對的
何以這樣說？ 大一基礎的普物/應數這些基本工具 應該不是問題
大二理力開始很煩 電磁那些不知道在講什麼
這是每個學過的人都會有的困擾 不單一是只有你朋友會遇到問題
如果理力/電磁/古典力學 etc 那些基礎科目
沒有一項喜歡甚至厭倦甚至全部都不之所云 這就要問當初幹麼念物理系了
但我想你朋友既然已經念下去了 不可能沒有一丁點上面都沒有的部份
會唸物理 一定有喜歡物理的部份 大學的課程是很開放的
而說大學的物理念的很細 其實如果還要念上去
那些東西真的是前置作業而已 看不懂得方程式問了查了也不懂
那就背 這真的沒關係 大學課程很多部份都是這樣
等到有興趣深入 會有一天瞭解的
就好像Maxwell四大方程 那什麼鬼誰知道 為什麼倒三角形要那樣那樣
那個電場那個磁場哪個什麼的怎麼跟三角形一起跳舞
這東西就像前面文章說的 人家幾十年弄出來的東西 你大學四年要玩完？
不可能的事情
更甚者NS eq 現在還沒有平滑解 還在研究中 你說一個大學生要搞懂NS eq
連教授學者都不是真正懂了 所以就背起來 以後有機會再拿出來咀嚼也不是壞事
所以我認同前文 該背的題目/過程/公式 畢竟是大學
有些東西就像上文說的 真的沒辦法 背起來 重點在過程
這也未償不是一件好事 背/讀的過程每個人都會痛苦
發洩完就沒事了 好好安慰你朋友吧
文末補充：原文提到遇到好多強者BRABRA 所以有壓力
關於這點我認為也不是問題 就上文說的那些
大學學程充其量只是讓你有研究基礎的能力 那所謂的強者的定義在你朋友/大學生
都是比較會唸書的 而通常都是指分數高 會考試的那樣的學生
何苦呢？ 這樣的學習風氣就是從國高中讓很多人造成自卑感
為什麼人家成績高？ 你說大學裡面學的東西真的很簡單嗎？
是 我要說 真的很簡單 因為大學的東西基本上還是制式化的成果
對於未知的知識 那才是最困難的部份
而那些成績高的同學真的懂NS eq或Maswell eq? 騙宵ㄟ 當然不懂阿
為什麼成績高？ 當然是如上文說得 背過程/背公式/能啃多少方程式的意含就啃
重點在於有沒有花時間去執行上行所說的事情
然後接下來題目多練習就好了 這就是大學學習的制式化過程
因為他讓你學到的目的是 培養以後還有繼續研究/發現/尚未能解決/問題的能力而已