大家好，爬了許多文還是有一點困惑
從孩子3-4m起開始唸床邊故事，約1y2m開始正式共讀直到現在，這個月剛滿三歲，孩子現在很喜歡看繪本，老師說在學校時當別的孩子群起在玩玩具時，他經常是主動說要看書，或是請老師跟他一起看（唸給他聽），語言發展和表達超齡（老師的回饋）。
由於目前就讀的幼兒園不是標榜雙語或全美，是偏蒙式的準公共（離家近，有接送需求），雖然自己工作是教職，但是是理科而非英文專科，希望能帶著孩子接觸英文繪本，但是會發現小孩更喜歡故事情節豐富有趣的中文繪本，已經先從簡單的英文繪本開始，都還是興致缺缺，畢竟聽不懂。
有一點沮喪，想請教大家，有什麼方式適合三歲有靈魂的小孩從中文繪本順利過渡到英文繪本，不要排斥（中文繪本當然還是會是閱讀的大宗）。
還是說，媽媽放寬心就放過彼此，持續培養耕耘中文繪本的部分，英文就等大一點再交給專業的來？
先謝謝大家。

我也覺得寰宇迪士尼不錯，小孩最近畢業了，聽力口說都還可以，現在正在學自然發音、常見字跟帶牛津樹。等大了在學英文也是有點辛苦，有時候小孩會排斥。目前還是有每天讀中文繪本，不過小孩最近要升大班，中文比例會再拉高，中文比較難學呀～

我自己也是學語言的,我覺得只是單純放音樂真的幫助是短暫的,例如BABY SHARK小孩聽久也會嘟來嘟去的但對於語言學習的幫助我覺得不高,語言一定要跟著帶+運用..真的沒有那種放到洗腦就好的

就等之後交給專業的吧，早期都要花很多時間，會壓到原本中文，也沒有要認真花時間的話，放個英文兒歌就好。寰宇的實作有點瘋狂